Talleres de interaprendizaje para mejorar la competencia resuelve problemas de cantidad en segundo grado de la Institución Educativa Pública Perené

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El Plan de Acción tiene el propósito de Mejorar la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa Pública “Perené” del distrito Perené y provincia de Chanchamayo, en el presente trabajo académico se contextualizan y aplican los...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Llancari Napanga, Manuel Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/4745
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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