Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022

Descripción del Articulo

El bullying es un tipo de violencia que se desarrolla en el contexto educativo ocasionando daño físico y psicológico en la persona agredida lo cual genera consecuencias en el autoestima del estudiante. La presente investigación es cuantitativa, descriptiva, no experimental, que tuvo como finalidad i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chapoñan Morales, Bianca Lisbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/6072
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12423/6072
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acoso escolar
Estudiantes de enseñanza secundaria
Autoestima
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.00
id USAT_adc8cdd403fca9fd7d53184d345717be
oai_identifier_str oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/6072
network_acronym_str USAT
network_name_str USAT-Tesis
repository_id_str 2522
dc.title.es_PE.fl_str_mv Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
title Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
spellingShingle Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
Chapoñan Morales, Bianca Lisbeth
Acoso escolar
Estudiantes de enseñanza secundaria
Autoestima
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.00
title_short Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
title_full Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
title_fullStr Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
title_full_unstemmed Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
title_sort Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
dc.creator.none.fl_str_mv Chapoñan Morales, Bianca Lisbeth
author Chapoñan Morales, Bianca Lisbeth
author_facet Chapoñan Morales, Bianca Lisbeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Sanchez Morales, Lisbeth Cinthia Nohelia
dc.contributor.author.fl_str_mv Chapoñan Morales, Bianca Lisbeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Acoso escolar
Estudiantes de enseñanza secundaria
Autoestima
topic Acoso escolar
Estudiantes de enseñanza secundaria
Autoestima
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.00
description El bullying es un tipo de violencia que se desarrolla en el contexto educativo ocasionando daño físico y psicológico en la persona agredida lo cual genera consecuencias en el autoestima del estudiante. La presente investigación es cuantitativa, descriptiva, no experimental, que tuvo como finalidad identificar los niveles de bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022, contó con una muestra de 298 alumnos a quienes se les aplicó la Escala de Bullying - Forma B y el Inventario de Autoestima de Coopersmith - versión escolar, dichos instrumentos gozan de confiabilidad y validez. Los resultados obtenidos demuestran que los niveles bajos de bullying predominan en estudiantes de sexo masculino, en alumnos de 15 años y estudiantes pertenecientes al 1er grado de secundaria, así mismo, el nivel promedio baja de autoestima coincide con los mencionados anteriormente, sin embargo es frecuente en estudiantes que pertenecen al 4to y 5to grado de secundaria. Se llega a la conclusión que en dicha población existe un nivel muy bajo de bullying y niveles promedios de autoestima baja.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-22T13:54:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-22T13:54:30Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Chapoñan, B. L. (2023). Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022 (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL
dc.identifier.other.none.fl_str_mv RTU005792
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12423/6072
identifier_str_mv Chapoñan, B. L. (2023). Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022 (Tesis de licenciatura). Recuperada de URL
RTU005792
url http://hdl.handle.net/20.500.12423/6072
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.es_PE.fl_str_mv Chiclayo
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USAT-Tesis
instname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
instname_str Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron_str USAT
institution USAT
reponame_str USAT-Tesis
collection USAT-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/4/license.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/1/TL_Chapo%c3%b1anMoralesBianca.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/2/Reporte%20de%20turnitin.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/5/TL_Chapo%c3%b1anMoralesBianca.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/6/Reporte%20de%20turnitin.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816
27a3b2265b4f77dcc181b0748e29d3b7
27da75dde741494925f0d6afcaaecbb8
654dad170e32a56a85b3bfe7699ccb58
f2430cf2f72e620f0f357cf31fa01a03
7c383908bf5682fc90917715bb6edce3
616553dae6deeb5b164809ca2c54b540
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis USAT
repository.mail.fl_str_mv repositoriotesis@usat.edu.pe
_version_ 1809739415807852544
spelling Sanchez Morales, Lisbeth Cinthia NoheliaChapoñan Morales, Bianca LisbethChiclayoChapoñan Morales, Bianca Lisbeth2023-06-22T13:54:30Z2023-06-22T13:54:30Z2023Chapoñan, B. L. (2023). Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022 (Tesis de licenciatura). Recuperada de URLRTU005792http://hdl.handle.net/20.500.12423/6072El bullying es un tipo de violencia que se desarrolla en el contexto educativo ocasionando daño físico y psicológico en la persona agredida lo cual genera consecuencias en el autoestima del estudiante. La presente investigación es cuantitativa, descriptiva, no experimental, que tuvo como finalidad identificar los niveles de bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022, contó con una muestra de 298 alumnos a quienes se les aplicó la Escala de Bullying - Forma B y el Inventario de Autoestima de Coopersmith - versión escolar, dichos instrumentos gozan de confiabilidad y validez. Los resultados obtenidos demuestran que los niveles bajos de bullying predominan en estudiantes de sexo masculino, en alumnos de 15 años y estudiantes pertenecientes al 1er grado de secundaria, así mismo, el nivel promedio baja de autoestima coincide con los mencionados anteriormente, sin embargo es frecuente en estudiantes que pertenecen al 4to y 5to grado de secundaria. Se llega a la conclusión que en dicha población existe un nivel muy bajo de bullying y niveles promedios de autoestima baja.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-06-22T13:52:04Z No. of bitstreams: 3 TL_ChapoñanMoralesBianca.pdf: 762916 bytes, checksum: 27a3b2265b4f77dcc181b0748e29d3b7 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 3312405 bytes, checksum: 27da75dde741494925f0d6afcaaecbb8 (MD5) Autorización.pdf: 32947 bytes, checksum: 654dad170e32a56a85b3bfe7699ccb58 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-06-22T13:54:30Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TL_ChapoñanMoralesBianca.pdf: 762916 bytes, checksum: 27a3b2265b4f77dcc181b0748e29d3b7 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 3312405 bytes, checksum: 27da75dde741494925f0d6afcaaecbb8 (MD5) Autorización.pdf: 32947 bytes, checksum: 654dad170e32a56a85b3bfe7699ccb58 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-22T13:54:30Z (GMT). No. of bitstreams: 3 TL_ChapoñanMoralesBianca.pdf: 762916 bytes, checksum: 27a3b2265b4f77dcc181b0748e29d3b7 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 3312405 bytes, checksum: 27da75dde741494925f0d6afcaaecbb8 (MD5) Autorización.pdf: 32947 bytes, checksum: 654dad170e32a56a85b3bfe7699ccb58 (MD5) Previous issue date: 2023application/pdfspaUniversidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Acoso escolarEstudiantes de enseñanza secundariaAutoestimahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.00Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:USAT-Tesisinstname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstacron:USATSUNEDUPsicologíaUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de MedicinaLicenciado en Psicología43531255https://orcid.org/0000-0001-7751-273173621674313016Lopez Ñiquen, Karla ElizabethBravo Salvatierra, Karolain MilenkaSanchez Morales, Lisbeth Cinthia Noheliahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSalud mentalLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81714http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/4/license.txt1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816MD54ORIGINALTL_ChapoñanMoralesBianca.pdfTL_ChapoñanMoralesBianca.pdfapplication/pdf762916http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/1/TL_Chapo%c3%b1anMoralesBianca.pdf27a3b2265b4f77dcc181b0748e29d3b7MD51Reporte de turnitin.pdfReporte de turnitin.pdfapplication/pdf3312405http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/2/Reporte%20de%20turnitin.pdf27da75dde741494925f0d6afcaaecbb8MD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf32947http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf654dad170e32a56a85b3bfe7699ccb58MD53TEXTTL_ChapoñanMoralesBianca.pdf.txtTL_ChapoñanMoralesBianca.pdf.txtExtracted texttext/plain82551http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/5/TL_Chapo%c3%b1anMoralesBianca.pdf.txtf2430cf2f72e620f0f357cf31fa01a03MD55Reporte de turnitin.pdf.txtReporte de turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain1899http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/6/Reporte%20de%20turnitin.pdf.txt7c383908bf5682fc90917715bb6edce3MD56Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain5169http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/6072/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt616553dae6deeb5b164809ca2c54b540MD5720.500.12423/6072oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/60722023-06-22 20:42:39.558Repositorio de Tesis USATrepositoriotesis@usat.edu.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
score 13.772021
Bullying y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lambayeque, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares