Resiliencia en estudiantes del nivel primario bajo el contexto COVID-19 en una institución educativa privada, Chiclayo 2021

Descripción del Articulo

La resiliencia ha demostrado un impacto favorable en la salud y desarrollo de los niños, pues les permite afrontar adaptativamente situaciones de riesgo a lo largo de la vida, siendo así una variable relevante de estudio en el contexto de pandemia por COVID-19 caracterizada por ser un factor de prot...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Abanto Montoya, Marilyn Mercedes
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/6148
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Escolares
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description La resiliencia ha demostrado un impacto favorable en la salud y desarrollo de los niños, pues les permite afrontar adaptativamente situaciones de riesgo a lo largo de la vida, siendo así una variable relevante de estudio en el contexto de pandemia por COVID-19 caracterizada por ser un factor de protección frente a eventos estresores. La investigación es de diseño no experimental y de tipo descriptivo; el objetivo general fue determinar los niveles de resiliencia en estudiantes del nivel primario de una institución educativa privada, Chiclayo 2021, y objetivos específicos identificar niveles de resiliencia según sexo y grado académico así también, identificar factores personales de resiliencia en estudiantes del nivel primario de una institución educativa privada, Chiclayo 2021; e identificar factores personales de resiliencia según sexo y grado académico en estudiantes del nivel primario de una institución educativa privada, Chiclayo 2021. La muestra estuvo conformada por 77 estudiantes, varones y mujeres, pertenecientes al 3er, 4to, 5to y 6to grado del nivel primario, cuyas edades fluctúan entre 7 y 12 años. El instrumento empleado fue el Inventario de Factores Personales de la Resiliencia de Salgado, cuenta con validez de contenido pues los coeficientes para cada una de las dimensiones oscilan entre 0.93 y 0.99, asimismo, para fines de la investigación se realizó el análisis de confiabilidad y baremación en la muestra actual. Se encontró que los estudiantes del nivel primario se categorizan en mayor frecuencia en un nivel promedio y alto de resiliencia.
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Se encontró que los estudiantes del nivel primario se categorizan en mayor frecuencia en un nivel promedio y alto de resiliencia.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-07-11T18:46:56Z No. of bitstreams: 3 TL_AbantoMontoyaMarilyn.pdf: 537493 bytes, checksum: 8cecadef9b71716b7f0491a9228c0374 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 2879758 bytes, checksum: 67f2be95c3edebb1f206480bb583011e (MD5) Autorización.pdf: 32900 bytes, checksum: 4eba2026956d7beebc46c772b106337c (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-07-11T18:49:22Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TL_AbantoMontoyaMarilyn.pdf: 537493 bytes, checksum: 8cecadef9b71716b7f0491a9228c0374 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 2879758 bytes, checksum: 67f2be95c3edebb1f206480bb583011e (MD5) Autorización.pdf: 32900 bytes, checksum: 4eba2026956d7beebc46c772b106337c (MD5)Made available in DSpace on 2023-07-11T18:49:22Z (GMT). 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