Plan de estrategias para contribuir a la disminución del estrés escolar en estudiantes del sexto grado de primaria

Descripción del Articulo

En la sociedad no solo se observa un incremento del estrés en personas adultas por motivos de exceso de trabajo o problemas familiares, ahora también es observado dentro de las aulas de clase, especialmente en los grados mayores como sexto grado, tocando solo el nivel primario; las causas son muchas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villar Verastegui, Nancy Marleny
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/3193
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Cuya metodología será perseguir un paradigma positivista, con diseño experimental de categoría cuasiexperimental de alcance explicativo; aplicados a 53 estudiantes de sexto grado de una institución urbano marginal de la ciudad de Chiclayo. Los resultados esperados en este proyecto son lograr la disminución del nivel de estrés en los estudiantes de sexto grado, la cual va a repercutir a tener mejores condiciones de aprendizaje en las aulas y así garantizar un aprendizaje significativo y aplicado a la vida cotidiana de cada estudiante y su familia.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2021-04-26T17:52:35Z No. of bitstreams: 1 TIB_VillarVerasteguiNancy.pdf: 946724 bytes, checksum: 15f3bc612667be797bf9ed4d762c71b2 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2021-04-26T17:52:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TIB_VillarVerasteguiNancy.pdf: 946724 bytes, checksum: 15f3bc612667be797bf9ed4d762c71b2 (MD5)Made available in DSpace on 2021-04-26T17:52:46Z (GMT). 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