Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa
Descripción del Articulo
La peculiar evolución histórica del Perú con su constante dominio colonial, que se inicia con la conquista española y dura hasta nuestros días, ha originado un ordenamiento del país que dista mucho de ser unitario. Es decir la realidad peruana no corresponde con la idea de un país coincidente para t...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 1989 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | URP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/2684 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14138/2684 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Población indígena Preferencias ocupacionales jóvenes indígenas amazonia peruana Shipibo - Conibo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| id |
URPU_a199acb2f85686b8b14f8a2f5dc0aeb0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/2684 |
| network_acronym_str |
URPU |
| network_name_str |
URP-Tesis |
| repository_id_str |
4057 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa |
| title |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa |
| spellingShingle |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa Cardenas Timoteo, Clara Matilde Población indígena Preferencias ocupacionales jóvenes indígenas amazonia peruana Shipibo - Conibo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| title_short |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa |
| title_full |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa |
| title_fullStr |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa |
| title_full_unstemmed |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa |
| title_sort |
Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpa |
| author |
Cardenas Timoteo, Clara Matilde |
| author_facet |
Cardenas Timoteo, Clara Matilde |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Espíritu Salinas, Natividad Marina |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cardenas Timoteo, Clara Matilde |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Población indígena Preferencias ocupacionales jóvenes indígenas amazonia peruana Shipibo - Conibo |
| topic |
Población indígena Preferencias ocupacionales jóvenes indígenas amazonia peruana Shipibo - Conibo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| description |
La peculiar evolución histórica del Perú con su constante dominio colonial, que se inicia con la conquista española y dura hasta nuestros días, ha originado un ordenamiento del país que dista mucho de ser unitario. Es decir la realidad peruana no corresponde con la idea de un país coincidente para todos los que en el habitan, donde la imagen de una unidad esencial y de una independencia reposa en la voluntad de ser peruanos. Parte esencial de esta realidad es la existencia de poblaciones aborígenes con su correspondiente bagaje cultural, que sobreviven y se resisten tercamente a ser arrolladas por otra sociedad y cultura dominantes que en el Perú es la mestiza, con un claro tinte occidental. |
| publishDate |
1989 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-01-30T16:44:20Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-01-30T16:44:20Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
1989 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14138/2684 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14138/2684 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Ricardo Palma - URP |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - URP |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:URP-Tesis instname:Universidad Ricardo Palma instacron:URP |
| instname_str |
Universidad Ricardo Palma |
| instacron_str |
URP |
| institution |
URP |
| reponame_str |
URP-Tesis |
| collection |
URP-Tesis |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/cf732e3a-30a7-412d-ad01-87c2fe4d3097/download https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/dc562bbe-730b-40fc-b509-1a03918c8a60/download https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/1211b51e-0085-4d9f-826b-78bb0ca87558/download https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/5e432a17-5b9d-44c9-86b9-032ecb3657c4/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
06b8332a239d4edaa1246778c8b408ee 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 61236cac099f234aef4cb9148757f98c dbecab5910b645129f911f9601a703dd |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad Ricardo Palma |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1852413178445561856 |
| spelling |
Espíritu Salinas, Natividad MarinaCardenas Timoteo, Clara Matilde2020-01-30T16:44:20Z2020-01-30T16:44:20Z1989https://hdl.handle.net/20.500.14138/2684La peculiar evolución histórica del Perú con su constante dominio colonial, que se inicia con la conquista española y dura hasta nuestros días, ha originado un ordenamiento del país que dista mucho de ser unitario. Es decir la realidad peruana no corresponde con la idea de un país coincidente para todos los que en el habitan, donde la imagen de una unidad esencial y de una independencia reposa en la voluntad de ser peruanos. Parte esencial de esta realidad es la existencia de poblaciones aborígenes con su correspondiente bagaje cultural, que sobreviven y se resisten tercamente a ser arrolladas por otra sociedad y cultura dominantes que en el Perú es la mestiza, con un claro tinte occidental.Submitted by Hidalgo Alvarez Jofre (jhidalgoa@urp.edu.pe) on 2020-01-30T16:44:20Z No. of bitstreams: 1 TESIS-1988.pdf: 36871006 bytes, checksum: 06b8332a239d4edaa1246778c8b408ee (MD5)Made available in DSpace on 2020-01-30T16:44:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESIS-1988.pdf: 36871006 bytes, checksum: 06b8332a239d4edaa1246778c8b408ee (MD5) Previous issue date: 1989Tesisapplication/pdfspaUniversidad Ricardo Palma - URPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - URPreponame:URP-Tesisinstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPPoblación indígenaPreferencias ocupacionalesjóvenes indígenasamazonia peruanaShipibo - Conibohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Autoconcepto y preferencias ocupacionales en estudiantes del grupo étnico Shipibo - Conibo y en estudiantes mestizos de Pucallpainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPsicologíaUniversidad Ricardo Palma. Facultad de Psicología. Escuela Profesional de PsicologíaTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciada en Psicologíahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016PublicationORIGINALTESIS-1988.pdfTESIS-1988.pdfapplication/pdf36871006https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/cf732e3a-30a7-412d-ad01-87c2fe4d3097/download06b8332a239d4edaa1246778c8b408eeMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/dc562bbe-730b-40fc-b509-1a03918c8a60/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTESIS-1988.pdf.txtTESIS-1988.pdf.txtExtracted texttext/plain309https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/1211b51e-0085-4d9f-826b-78bb0ca87558/download61236cac099f234aef4cb9148757f98cMD53THUMBNAILTESIS-1988.pdf.jpgTESIS-1988.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12186https://dspace-urp.metabuscador.org/bitstreams/5e432a17-5b9d-44c9-86b9-032ecb3657c4/downloaddbecab5910b645129f911f9601a703ddMD5420.500.14138/2684oai:dspace-urp.metabuscador.org:20.500.14138/26842024-11-24 10:07:56.365https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace-urp.metabuscador.orgRepositorio Institucional de la Universidad Ricardo Palmabdigital@metabiblioteca.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 |
| score |
12.834557 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).