Herramientas de traducción utilizadas por los estudiantes de Traducción de octavo ciclo

• Autor: Paredes Parra, Victor Antonio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: URP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/10068
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14138/10068
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Herramientas de traducción; estudiantes de traducción; memorias de traducción; traducción automática; diccionarios en línea; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01

El objetivo que se propuso en el estudio fue: determinar las herramientas de traducción que utilizan los estudiantes de Traducción de octavo ciclo matriculados en el semestre académico 2023 – II en la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas de la URP. Su metodología fue tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La población y muestra se constituyó por 64 alumnos de 8vo ciclo que llevan el curso de Herramientas de Traducción, lo cual se determinó con un muestreo no probabilístico por conveniencia, la técnica que se implementó para obtener los datos fue la encuesta, también se adoptó como instrumento el cuestionario. A través de los hallazgos se reveló que las herramientas de traducción más utilizadas por los estudiantes han sido en un 47% los diccionarios en línea (Longman English Dictionary), posteriormente los sistemas de traducción automática (Microsoft Bing y SYSTRAN Translate) en un 45% y 43% respectivamente y en un 30% las memorias de traducción (MemoQ). Se concluyó que las herramientas de traducción más utilizadas por los estudiantes de Traducción, han sido el diccionario en línea (Longman English Dictionary), seguido del sistema de traducción automática (Microsoft Bing y SYSTRAN Translate) y las memorias de traducción (MemoQ). Se sugiere que en la carrera de Traducción se le brinde orientaciones a los alumnos para que conozcan la amplitud de herramientas de traducción de las que disponen en la actualidad, para puedan hacer un uso adecuado de las mismas y no solo apoyarse frecuentemente en los diccionarios en línea, sino también en los sistemas de traducción y las memorias de traducción.