“Intervención urbano paisajista: Desarrollo del colegio mayor y habilitación de espacios públicos

• Autores: Medina Peralta, Christian Daniel, Pacheco Escalante, Francisco Santiago
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: URP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/2003
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14138/2003
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Urbano Paisajista; Colegio; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

La presente tesis aborda el tema de la habilitación de espacios públicos y el desarrollo del Colegio Mayor Secundario de Lima "Barbones". El diseño se enfoca en transformar el área actual del Cuartel de Barbones de Lima en un espacio verde que beneficie a la comunidad local. La falta de espacios públicos ha llevado a los residentes a vivir en condiciones precarias, lo que se ha traducido en altos niveles de delincuencia en los distritos de Barrios Altos y El Agustino. El Colegio Mayor estará dirigido a niños con un desempeño estudiantil destacado y provenientes de familias con recursos limitados. El trabajo de investigación se basa en información obtenida de la Universidad y del Colegio Mayor Presidente del Perú, y se enfoca en la necesidad de colegios integrales en la región. La tesis se organiza en siete capítulos que abordan aspectos como generalidades y justificación del tema, educación en el Perú, referentes de colegios mayores en el país y a nivel mundial, objetivos y recomendaciones del diseño, análisis del proyecto propuesto, características del terreno y normas utilizadas para el desarrollo del proyecto. En resumen, la tesis busca mejorar la calidad de vida de la comunidad mediante la creación de espacios públicos y un Colegio Mayor que brinde oportunidades educativas a niños de bajos recursos La presente tesis aborda el tema de la habilitación de espacios públicos y el desarrollo del Colegio Mayor Secundario de Lima "Barbones". El diseño se enfoca en transformar el área actual del Cuartel de Barbones de Lima en un espacio verde que beneficie a la comunidad local. La falta de espacios públicos ha llevado a los residentes a vivir en condiciones precarias, lo que se ha traducido en altos niveles de delincuencia en los distritos de Barrios Altos y El Agustino. El Colegio Mayor estará dirigido a niños con un desempeño estudiantil destacado y provenientes de familias con recursos limitados. El trabajo de investigación se basa en información obtenida de la Universidad y del Colegio Mayor Presidente del Perú, y se enfoca en la necesidad de colegios integrales en la región. La tesis se organiza en siete capítulos que abordan aspectos como generalidades y justificación del tema, educación en el Perú, referentes de colegios mayores en el país y a nivel mundial, objetivos y recomendaciones del diseño, análisis del proyecto propuesto, características del terreno y normas utilizadas para el desarrollo del proyecto. En resumen, la tesis busca mejorar la calidad de vida de la comunidad mediante la creación de espacios públicos y un Colegio Mayor que brinde oportunidades educativas a niños de bajos recursos La presente tesis aborda el tema de la habilitación de espacios públicos y el desarrollo del Colegio Mayor Secundario de Lima "Barbones". El diseño se enfoca en transformar el área actual del Cuartel de Barbones de Lima en un espacio verde que beneficie a la comunidad local. La falta de espacios públicos ha llevado a los residentes a vivir en condiciones precarias, lo que se ha traducido en altos niveles de delincuencia en los distritos de Barrios Altos y El Agustino. El Colegio Mayor estará dirigido a niños con un desempeño estudiantil destacado y provenientes de familias con recursos limitados. El trabajo de investigación se basa en información obtenida de la Universidad y del Colegio Mayor Presidente del Perú, y se enfoca en la necesidad de colegios integrales en la región. La tesis se organiza en siete capítulos que abordan aspectos como generalidades y justificación del tema, educación en el Perú, referentes de colegios mayores en el país y a nivel mundial, objetivos y recomendaciones del diseño, análisis del proyecto propuesto, características del terreno y normas utilizadas para el desarrollo del proyecto. En resumen, la tesis busca mejorar la calidad de vida de la comunidad mediante la creación de espacios públicos y un Colegio Mayor que brinde oportunidades educativas a niños de bajos recursos La presente tesis aborda el tema de la habilitación de espacios públicos y el desarrollo del Colegio Mayor Secundario de Lima "Barbones". El diseño se enfoca en transformar el área actual del Cuartel de Barbones de Lima en un espacio verde que beneficie a la comunidad local. La falta de espacios públicos ha llevado a los residentes a vivir en condiciones precarias, lo que se ha traducido en altos niveles de delincuencia en los distritos de Barrios Altos y El Agustino. El Colegio Mayor estará dirigido a niños con un desempeño estudiantil destacado y provenientes de familias con recursos limitados. El trabajo de investigación se basa en información obtenida de la Universidad y del Colegio Mayor Presidente del Perú, y se enfoca en la necesidad de colegios integrales en la región. La tesis se organiza en siete capítulos que abordan aspectos como generalidades y justificación del tema, educación en el Perú, referentes de colegios mayores en el país y a nivel mundial, objetivos y recomendaciones del diseño, análisis del proyecto propuesto, características del terreno y normas utilizadas para el desarrollo del proyecto. En resumen, la tesis busca mejorar la calidad de vida de la comunidad mediante la creación de espacios públicos y un Colegio Mayor que brinde oportunidades educativas a niños de bajos recursos