Centro de educación inicial aplicando los principios de la neuroarquitectura
Descripción del Articulo
El tema a desarrollar se encuentra delimitado en el campo de la arquitec- tura educativa. Se pretende desarrollar un proyecto de Centro de Eduación Incial apli- cando los principios de la Neuroarquitectura en el distrito de Lurigancho, departamento y provincia de Lima, se planea diseñar una infraest...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | URP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/4217 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14138/4217 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | neuroarquitectura Centro de educación inicial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | El tema a desarrollar se encuentra delimitado en el campo de la arquitec- tura educativa. Se pretende desarrollar un proyecto de Centro de Eduación Incial apli- cando los principios de la Neuroarquitectura en el distrito de Lurigancho, departamento y provincia de Lima, se planea diseñar una infraestructura correctamente formulada y adecuada para desarrollar las distintas activi- dades correspondientes al primer nivel de Educación Básica Regular,desde la fusión de dos disciplinas: La Arquitectura y La Neurociencia, llamada La Neuroarquitectura. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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