Síndrome de burnout y estilos de afrontamiento en educadores de centros educativos públicos, 2023

Descripción del Articulo

El presente estudio se orientó a determinar la relación entre el síndrome de Burnout y estilo de afrontamiento en educadores de centros educativos públicos, 2023, así mismo se buscó comprobar como las dimensiones del burnout se relacionaron con los estilos de afrontamiento, para ello se trabajó con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pacheco Morales, Cesar Eduardo, Vera Lazo, Olga Geraldine
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/8915
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14138/8915
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Síndrome de Burnout
Agotamiento psicológico
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description El presente estudio se orientó a determinar la relación entre el síndrome de Burnout y estilo de afrontamiento en educadores de centros educativos públicos, 2023, así mismo se buscó comprobar como las dimensiones del burnout se relacionaron con los estilos de afrontamiento, para ello se trabajó con una muestra integrada por 152 participantes a quienes les fueron aplicados los cuestionarios de estudio siendo implementados el cuestionario “Maslach Burnout Inventary, Manual. Inventario de Burnout Maslach” y el cuestionario de “Estilos de Afrontamiento de Carver, Scheier y Weintraub”, además, metodológicamente se constituyó como básico, cuantitativo, no experimental y transversal. Los resultados permitieron determinar que existe relación negativa y significativa entre el síndrome de burnout y los estilos de afrontamiento, así mismo, se comprobó que las dimensiones desgaste emocional, despersonalización y realización personal tuvieron una relación significativa con los estilos de afrontamiento en los educadores
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Los resultados permitieron determinar que existe relación negativa y significativa entre el síndrome de burnout y los estilos de afrontamiento, así mismo, se comprobó que las dimensiones desgaste emocional, despersonalización y realización personal tuvieron una relación significativa con los estilos de afrontamiento en los educadoresTesisapplication/pdfspaUniversidad Ricardo Palma - URPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - URPreponame:URP-Tesisinstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPSíndrome de BurnoutAgotamiento psicológicoEstilo de afrontamientoDesgaste emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Síndrome de burnout y estilos de afrontamiento en educadores de centros educativos públicos, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPsicologíaUniversidad Ricardo Palma. Facultad de Psicología. 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Síndrome de burnout y estilos de afrontamiento en educadores de centros educativos públicos, 2023
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