Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024
Descripción del Articulo
El propósito de la presente investigación es encontrar cual es la relación entre las dificultades interpersonales y la insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024. El estudio compete al tipo básica, de nivel rel...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada de Tacna |
| Repositorio: | UPT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/4099 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12969/4099 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Dificultades interpersonales Hablar en público Insatisfacción Imagen corporal Insatisfacción cognitivo emocional Relaciones heterosexuales http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| id |
UPTI_edabb447cb053f8dd0465a00a255281f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/4099 |
| network_acronym_str |
UPTI |
| network_name_str |
UPT-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 |
| title |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 |
| spellingShingle |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 Chipana Aguilar, Gladys Angela Dificultades interpersonales Hablar en público Insatisfacción Imagen corporal Insatisfacción cognitivo emocional Relaciones heterosexuales http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| title_short |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 |
| title_full |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 |
| title_fullStr |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 |
| title_full_unstemmed |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 |
| title_sort |
Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024 |
| author |
Chipana Aguilar, Gladys Angela |
| author_facet |
Chipana Aguilar, Gladys Angela |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Vilca Coronado, Glenda Rosario |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Chipana Aguilar, Gladys Angela |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Dificultades interpersonales Hablar en público Insatisfacción Imagen corporal Insatisfacción cognitivo emocional Relaciones heterosexuales |
| topic |
Dificultades interpersonales Hablar en público Insatisfacción Imagen corporal Insatisfacción cognitivo emocional Relaciones heterosexuales http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| description |
El propósito de la presente investigación es encontrar cual es la relación entre las dificultades interpersonales y la insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024. El estudio compete al tipo básica, de nivel relacional y enfoque cuantitativo. El diseño fue no experimental, transaccional de tipo descriptivo correlacional. Se puso en práctica la técnica de psicometría tipo test, se utilizó el cuestionario de evaluación de dificultades interpersonales en la adolescencia (CEDIA), adaptado por Antúnez (2018), cuyo objetivo es evaluar las dificultades interpersonales en base a cinco dimensiones: relaciones heterosexuales, hablar en público, asertividad, amigos y relaciones familiares, asimismo, se utilizó el cuestionario evaluación de la insatisfacción con la imagen corporal (IMAGEN) cuyo objetivo es evaluar el nivel de insatisfacción con la imagen corporal. La muestra se configuró por 281 estudiantes de nivel secundario, representando un muestreo no probabilístico de carácter intencional. Respecto a los resultados obtenidos un 51.60% de los estudiantes presenta un nivel medio de dificultades interpersonales y en relación a la insatisfacción con la imagen corporal se identificó que el 48.40% se encuentra en un nivel severo. Por último, se concluye que no existe relación entre las dificultades interpersonales y la insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-05-05T14:17:26Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-05-05T14:17:26Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2025-04-10 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12969/4099 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12969/4099 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada de Tacna |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada de Tacna Repositorio Institucional - UPT |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPT-Institucional instname:Universidad Privada de Tacna instacron:UPT |
| instname_str |
Universidad Privada de Tacna |
| instacron_str |
UPT |
| institution |
UPT |
| reponame_str |
UPT-Institucional |
| collection |
UPT-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/1/Chipana-Aguilar-Gladys.pdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/2/Chipana-Aguilar-Gladys-A.pdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/3/Chipana-Aguilar-Gladys-IO.pdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/4/license_rdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/5/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
716f9f4e9a275a56a55c8e5563486df0 54a1719d76fe34af75e61e484ad12bfa 946b0277e5e71be47429a917227c84f3 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPT |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1859296957737992192 |
| spelling |
Vilca Coronado, Glenda RosarioChipana Aguilar, Gladys Angela2025-05-05T14:17:26Z2025-05-05T14:17:26Z2025-04-10http://hdl.handle.net/20.500.12969/4099El propósito de la presente investigación es encontrar cual es la relación entre las dificultades interpersonales y la insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024. El estudio compete al tipo básica, de nivel relacional y enfoque cuantitativo. El diseño fue no experimental, transaccional de tipo descriptivo correlacional. Se puso en práctica la técnica de psicometría tipo test, se utilizó el cuestionario de evaluación de dificultades interpersonales en la adolescencia (CEDIA), adaptado por Antúnez (2018), cuyo objetivo es evaluar las dificultades interpersonales en base a cinco dimensiones: relaciones heterosexuales, hablar en público, asertividad, amigos y relaciones familiares, asimismo, se utilizó el cuestionario evaluación de la insatisfacción con la imagen corporal (IMAGEN) cuyo objetivo es evaluar el nivel de insatisfacción con la imagen corporal. La muestra se configuró por 281 estudiantes de nivel secundario, representando un muestreo no probabilístico de carácter intencional. Respecto a los resultados obtenidos un 51.60% de los estudiantes presenta un nivel medio de dificultades interpersonales y en relación a la insatisfacción con la imagen corporal se identificó que el 48.40% se encuentra en un nivel severo. Por último, se concluye que no existe relación entre las dificultades interpersonales y la insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024.application/pdfspaUniversidad Privada de TacnaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Privada de TacnaRepositorio Institucional - UPTreponame:UPT-Institucionalinstname:Universidad Privada de Tacnainstacron:UPTDificultades interpersonalesHablar en públicoInsatisfacciónImagen corporalInsatisfacción cognitivo emocionalRelaciones heterosexualeshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Dificultades interpersonales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Manuel de Mendiburu, Tacna 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Privada de Tacna. Facultad de Educación, Ciencias de la Comunicación y HumanidadesPsicología4809542329721815https://orcid.org/0000-0003-0551-7722http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Valenzuela Romero, Alex AlfredoMorales Quezada, José LuisDe la Cruz Berrios, Ricardo MartinORIGINALChipana-Aguilar-Gladys.pdfChipana-Aguilar-Gladys.pdfTesisapplication/pdf2587285http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/1/Chipana-Aguilar-Gladys.pdf716f9f4e9a275a56a55c8e5563486df0MD51Chipana-Aguilar-Gladys-A.pdfChipana-Aguilar-Gladys-A.pdfAutorizaciónapplication/pdf102523http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/2/Chipana-Aguilar-Gladys-A.pdf54a1719d76fe34af75e61e484ad12bfaMD52Chipana-Aguilar-Gladys-IO.pdfChipana-Aguilar-Gladys-IO.pdfCertificado de originalidadapplication/pdf3486161http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/3/Chipana-Aguilar-Gladys-IO.pdf946b0277e5e71be47429a917227c84f3MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/4/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/4099/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.12969/4099oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/40992025-05-05 09:17:26.999Repositorio Institucional - UPTdspace-help@myu.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 |
| score |
13.983416 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).