Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023
Descripción del Articulo
El modelo de la cuádruple hélice en la gestión educativa implica la vinculación entre la universidad, la empresa, el estado y la sociedad. El objetivo, es identificar la relación entre las oportunidades y barreras del modelo de la cuádruple hélice con la gestión educativa de los estudiantes de Cienc...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Privada de Tacna |
| Repositorio: | UPT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/3702 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12969/3702 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Cuádruple hélice Empresa Gestión educativa http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UPTI_e91d923aae9fb80aead548737be79d2e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/3702 |
| network_acronym_str |
UPTI |
| network_name_str |
UPT-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 |
| title |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 |
| spellingShingle |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 Alarcón Avendaño, Fredy Odón Cuádruple hélice Empresa Gestión educativa http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 |
| title_full |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 |
| title_fullStr |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 |
| title_full_unstemmed |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 |
| title_sort |
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023 |
| author |
Alarcón Avendaño, Fredy Odón |
| author_facet |
Alarcón Avendaño, Fredy Odón |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Bobadilla Quispe, Mariela Irene |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Alarcón Avendaño, Fredy Odón |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Cuádruple hélice Empresa Gestión educativa |
| topic |
Cuádruple hélice Empresa Gestión educativa http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El modelo de la cuádruple hélice en la gestión educativa implica la vinculación entre la universidad, la empresa, el estado y la sociedad. El objetivo, es identificar la relación entre las oportunidades y barreras del modelo de la cuádruple hélice con la gestión educativa de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna. El material y método es mediante un estudio de diseño descriptivo, se encuestó en forma directa a 400 estudiantes de las 5 Escuelas profesionales de la Facultad. Se elaboró un cuestionario el cual fue validado por expertos y por consistencia interna aplicando la prueba piloto a estudiantes de una escuela de otra facultad de la misma universidad. Alcanzando un Alpha Cronbach de 0.986. Los resultados, el 30% de los estudiantes fueron de Ciencias Contables y Financieras, seguido del 27,5% de Administración de Negocios Internacionales, el 25,3% de Ingeniería Comercial, el 11,3% de Administración Turística Hotelera y un 6 % procedía de Economía y Microfinanzas, se halló que, las oportunidades de vinculación de la universidad con la empresa y sociedad civil están directamente relacionadas (p: 0,001; p:0,30). con la gestión educativa en un nivel correlacional muy bajo (Rho: 0,164; Rho 0,104). Pero las oportunidades de vinculación de la Universidad con el gobierno no se relacionan con la gestión educativa (p: 0,104). En conclusión, la hélice Universidad-Gobierno (del modelo de la cuádruple hélice) no brinda oportunidades de vinculación y que las otras hélices se encuentran en un nivel bajo de relación. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-11-08T21:20:31Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-11-08T21:20:31Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-07-18 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
doctoralThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12969/3702 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12969/3702 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada de Tacna |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPT Universidad Privada de Tacna |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPT-Institucional instname:Universidad Privada de Tacna instacron:UPT |
| instname_str |
Universidad Privada de Tacna |
| instacron_str |
UPT |
| institution |
UPT |
| reponame_str |
UPT-Institucional |
| collection |
UPT-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/1/Alarcon-Avendano-Fredy.pdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/2/Alarcon-Avendano-Fredy-A.pdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/3/Alarcon-Avendano-Fredy-IO.pdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/4/license_rdf http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/5/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f8893da4ba8503a11762dc7ffcbf6416 d27f19bb071c6f59f6a9c24bea8fc8b6 f5aabe00d54a9a37a879cad34b642458 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPT |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1859296723605651456 |
| spelling |
Bobadilla Quispe, Mariela IreneAlarcón Avendaño, Fredy Odón2024-11-08T21:20:31Z2024-11-08T21:20:31Z2024-07-18http://hdl.handle.net/20.500.12969/3702El modelo de la cuádruple hélice en la gestión educativa implica la vinculación entre la universidad, la empresa, el estado y la sociedad. El objetivo, es identificar la relación entre las oportunidades y barreras del modelo de la cuádruple hélice con la gestión educativa de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna. El material y método es mediante un estudio de diseño descriptivo, se encuestó en forma directa a 400 estudiantes de las 5 Escuelas profesionales de la Facultad. Se elaboró un cuestionario el cual fue validado por expertos y por consistencia interna aplicando la prueba piloto a estudiantes de una escuela de otra facultad de la misma universidad. Alcanzando un Alpha Cronbach de 0.986. Los resultados, el 30% de los estudiantes fueron de Ciencias Contables y Financieras, seguido del 27,5% de Administración de Negocios Internacionales, el 25,3% de Ingeniería Comercial, el 11,3% de Administración Turística Hotelera y un 6 % procedía de Economía y Microfinanzas, se halló que, las oportunidades de vinculación de la universidad con la empresa y sociedad civil están directamente relacionadas (p: 0,001; p:0,30). con la gestión educativa en un nivel correlacional muy bajo (Rho: 0,164; Rho 0,104). Pero las oportunidades de vinculación de la Universidad con el gobierno no se relacionan con la gestión educativa (p: 0,104). En conclusión, la hélice Universidad-Gobierno (del modelo de la cuádruple hélice) no brinda oportunidades de vinculación y que las otras hélices se encuentran en un nivel bajo de relación.application/pdfspaUniversidad Privada de TacnaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UPTUniversidad Privada de Tacnareponame:UPT-Institucionalinstname:Universidad Privada de Tacnainstacron:UPTCuádruple héliceEmpresaGestión educativahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUDoctor en Educación con mención en Gestión EducativaUniversidad Privada de Tacna. Escuela de Post GradoDoctorado en Educación con mención en Gestión Educativa2551228200791400https://orcid.org/0000-0002-5172-4880http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor191028Paredes Vignola, Martha JudithPeñaloza Arana, Eloyna LuciaMontesinos Valencia, Cecilia ClaudiaORIGINALAlarcon-Avendano-Fredy.pdfAlarcon-Avendano-Fredy.pdfTesisapplication/pdf5590565http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/1/Alarcon-Avendano-Fredy.pdff8893da4ba8503a11762dc7ffcbf6416MD51Alarcon-Avendano-Fredy-A.pdfAlarcon-Avendano-Fredy-A.pdfAutorizaciónapplication/pdf562453http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/2/Alarcon-Avendano-Fredy-A.pdfd27f19bb071c6f59f6a9c24bea8fc8b6MD52Alarcon-Avendano-Fredy-IO.pdfAlarcon-Avendano-Fredy-IO.pdfCertificado de originalidadapplication/pdf4813432http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/3/Alarcon-Avendano-Fredy-IO.pdff5aabe00d54a9a37a879cad34b642458MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/4/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upt.edu.pe/bitstream/20.500.12969/3702/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.12969/3702oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/37022024-11-08 16:20:31.87Repositorio Institucional - UPTdspace-help@myu.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 |
| score |
13.956951 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).