Efecto de un programa educativo en el nivel conocimiento y actitud en estudiantes de una Institución Educativa de Comas sobre el cáncer de cuello uterino en Octubre.2016

Descripción del Articulo

La ejecución de la presente tesis tuvo como objetivo de identificar el efecto de programa educativo en el nivel conocimiento y actitud de los escolares de una Institución Educativa de Comas sobre cáncer de cuello uterino en octubre.2016 Metodología: es un tipo de estudio descriptivo, transversal, pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ccanchi Ccanchi, Geraldine Yahaida
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Privada San Juan Bautista
Repositorio:UPSJB-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/1795
Enlace del recurso:http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/1795
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa educativo
Cáncer de cuello uterino
Conocimiento
Actitud
Estudiantes
Descripción
Sumario:La ejecución de la presente tesis tuvo como objetivo de identificar el efecto de programa educativo en el nivel conocimiento y actitud de los escolares de una Institución Educativa de Comas sobre cáncer de cuello uterino en octubre.2016 Metodología: es un tipo de estudio descriptivo, transversal, pre experimental, con un población conformada por 120 escolares .Se utilizó en la recolección datos un cuestionario basado en las variables conocimiento y actitud y el formato del programa educativo. Resultados los escolares a priori de la realización obtuvieron valores con respecto a conocimiento de deficiente de un 83%, bueno 1.6% ,muy bueno 0 % y posteriormente al programa valores de 58.40 % fue de muy bueno , 41.60% bueno 0% deficiente; asimismo con la actitud donde los escolares antes de del programa obtuvieron un 10.83% actitud negativo, 20.83% indiferente y 68% positiva en contraste después del el programa educativo, los estudiantes obtuvieron una actitud positiva de 81.70% , indiferente 18.30 % y negativa un 0%. Demostrando un incremento en notable posterior de la ejecución del programa educativo tanto para conocimiento y actitud.
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