Participación de los agentes educativos en la elaboración de los instrumentos de gestión pedagógica de la Institución Educativa N° 82929, distrito de Jesús, provincia y región Cajamarca, 2016.

Descripción del Articulo

La presente investigación parte de observar que los agentes educativos de la Institución Educativa N° 82929, tiene una escasa participación en la elaboración de los instrumentos de gestión pedagógica; en tal sentido, nuestro objeto de estudio lo constituye el proceso de gestión pedagógica; nuestro o...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Raico Azañero, Noemi
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6865
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/6865
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión Educativa
Participación docente
Calidad Educativa
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente investigación parte de observar que los agentes educativos de la Institución Educativa N° 82929, tiene una escasa participación en la elaboración de los instrumentos de gestión pedagógica; en tal sentido, nuestro objeto de estudio lo constituye el proceso de gestión pedagógica; nuestro objetivo general es proponer un programa de capacitación para elaborar los instrumentos de gestión pedagógica; en consecuencia la hipótesis queda planteada de las siguiente manera Si se propone un programa de capacitación, entonces se mejoraría la participación de los agentes educativos en la elaboración de los instrumentos de gestión pedagógica. Nuestra propuesta teórica contribuirá a lograr la mayor participación de los agentes educativos en la elaboración de los instrumentos de gestión pedagógica; y de esta manera mejorar los procesos en nuestra institución educativa.
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