Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024

Descripción del Articulo

La investigación presente fue desarrollada siguiendo el objetivo de determinar el tipo de relación que existe entre los estilos de crianza y la conducta prosocial en estudiantes de segundo de una institución educativa de la Merced-Chanchamayo-2024. La metodología de investigación se basó en el enfoq...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Franco Munive, Antuane Consuelo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/11467
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/11467
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos de crianza
Conducta prosocial
Estudiantes
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UPLA_ffc48d2b73bbcc9b34ed0c5559abd61d
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/11467
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
title Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
spellingShingle Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
Franco Munive, Antuane Consuelo
Estilos de crianza
Conducta prosocial
Estudiantes
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
title_full Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
title_fullStr Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
title_full_unstemmed Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
title_sort Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
author Franco Munive, Antuane Consuelo
author_facet Franco Munive, Antuane Consuelo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Palomino Abastos, Patricia
dc.contributor.author.fl_str_mv Franco Munive, Antuane Consuelo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estilos de crianza
Conducta prosocial
Estudiantes
Adolescentes
topic Estilos de crianza
Conducta prosocial
Estudiantes
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La investigación presente fue desarrollada siguiendo el objetivo de determinar el tipo de relación que existe entre los estilos de crianza y la conducta prosocial en estudiantes de segundo de una institución educativa de la Merced-Chanchamayo-2024. La metodología de investigación se basó en el enfoque cuantitativo, tipo de investigación básico, nivel correlacional, diseño no experimental y corte transversal, y se usaron como instrumentos la escala de estilos de crianza ECC de Steinberg, adaptado a Perú por Merino y Arndt (2020) y la escala de prosocialidad (EP) de Caprara adaptado a Perú por Mendoza (2020). Los resultados obtenidos muestran una significancia (p-valor) de 0.000 el cual es menor a 0.05, asimismo según el coeficiente de correlación de Rho de Spearman se obtuvo un -0.005, lo cual muestra que es una correlación inversa muy baja entre ambas variables, por lo cual se concluye que no existe relación positiva entre los estilos de crianza y la conducta prosocial en estudiantes de segundo de una institución educativa de La Merced – Chanchamayo-2024. Por último, se plantea realizar programas que incentiven un estilo de crianza adecuado y ayude a los padres e hijos a tener una mejor relación familiar.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-02-25T23:00:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-02-25T23:00:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-11-29
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/11467
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/11467
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
Universidad Peruana Los Andes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/1/T037_71535125_T.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/2/R10_71535125_TUR.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/3/R08_71535125_FAP.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/4/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/5/T037_71535125_T.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/7/R10_71535125_TUR.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/9/R08_71535125_FAP.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/6/T037_71535125_T.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/8/R10_71535125_TUR.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/10/R08_71535125_FAP.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 386e6d9f5da04513147740f8e215e7a5
a47ce79fc046b270ca49f58697d3f227
e45e242ffecea05a443ffa15fd894479
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0e4c8d87f02a005d556abdbfa55665fa
aa7295e2d28bf19aae153734d4156804
54c823431dbf51afbd5e6f6f26b673a6
75b30419c1029db7cd16fc7700691612
fe4fa0724630b4ece7045b37642e3aff
619c5700d1bdd9a0849d088c132cd661
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1858927411531350016
spelling Palomino Abastos, PatriciaFranco Munive, Antuane Consuelo2026-02-25T23:00:02Z2026-02-25T23:00:02Z2025-11-29https://hdl.handle.net/20.500.12848/11467La investigación presente fue desarrollada siguiendo el objetivo de determinar el tipo de relación que existe entre los estilos de crianza y la conducta prosocial en estudiantes de segundo de una institución educativa de la Merced-Chanchamayo-2024. La metodología de investigación se basó en el enfoque cuantitativo, tipo de investigación básico, nivel correlacional, diseño no experimental y corte transversal, y se usaron como instrumentos la escala de estilos de crianza ECC de Steinberg, adaptado a Perú por Merino y Arndt (2020) y la escala de prosocialidad (EP) de Caprara adaptado a Perú por Mendoza (2020). Los resultados obtenidos muestran una significancia (p-valor) de 0.000 el cual es menor a 0.05, asimismo según el coeficiente de correlación de Rho de Spearman se obtuvo un -0.005, lo cual muestra que es una correlación inversa muy baja entre ambas variables, por lo cual se concluye que no existe relación positiva entre los estilos de crianza y la conducta prosocial en estudiantes de segundo de una institución educativa de La Merced – Chanchamayo-2024. Por último, se plantea realizar programas que incentiven un estilo de crianza adecuado y ayude a los padres e hijos a tener una mejor relación familiar.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UPLAUniversidad Peruana Los Andesreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAEstilos de crianzaConducta prosocialEstudiantesAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Ciencias de la SaludPsicología71535125https://orcid.org/0000-0002-6148-727608115819https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Abregu Jaucha, Washington NeumanZuñiga Cabeza, Yesenia del RocioLlanos Villadoma, AnnabellaORIGINALT037_71535125_T.pdfT037_71535125_T.pdfapplication/pdf1704588http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/1/T037_71535125_T.pdf386e6d9f5da04513147740f8e215e7a5MD51R10_71535125_TUR.pdfR10_71535125_TUR.pdfapplication/pdf24810611http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/2/R10_71535125_TUR.pdfa47ce79fc046b270ca49f58697d3f227MD52R08_71535125_FAP.pdfR08_71535125_FAP.pdfapplication/pdf493700http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/3/R08_71535125_FAP.pdfe45e242ffecea05a443ffa15fd894479MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTT037_71535125_T.pdf.txtT037_71535125_T.pdf.txtExtracted texttext/plain145797http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/5/T037_71535125_T.pdf.txt0e4c8d87f02a005d556abdbfa55665faMD55R10_71535125_TUR.pdf.txtR10_71535125_TUR.pdf.txtExtracted texttext/plain3384http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/7/R10_71535125_TUR.pdf.txtaa7295e2d28bf19aae153734d4156804MD57R08_71535125_FAP.pdf.txtR08_71535125_FAP.pdf.txtExtracted texttext/plain7378http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/9/R08_71535125_FAP.pdf.txt54c823431dbf51afbd5e6f6f26b673a6MD59THUMBNAILT037_71535125_T.pdf.jpgT037_71535125_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7855http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/6/T037_71535125_T.pdf.jpg75b30419c1029db7cd16fc7700691612MD56R10_71535125_TUR.pdf.jpgR10_71535125_TUR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5681http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/8/R10_71535125_TUR.pdf.jpgfe4fa0724630b4ece7045b37642e3affMD58R08_71535125_FAP.pdf.jpgR08_71535125_FAP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12427http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11467/10/R08_71535125_FAP.pdf.jpg619c5700d1bdd9a0849d088c132cd661MD51020.500.12848/11467oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/114672026-02-26 03:05:39.742Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.901689
Estilos de crianza y conducta prosocial en estudiantes de una institución educativa de La Merced - 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares