Calidad de espacio y Neuroarquitectura en la escuela profesional de Arquitectura - Upla - Huancayo - 2023
Descripción del Articulo
Planteamiento de problema de la investigación ¿Cuál es la relación que existe entre la calidad de espacio y la neuroarquitectura de la Escuela Profesional de Arquitectura – UPLA – Huancayo - 2023? Y tuvo un objetivo general se llegó a determinar la relación que existe entre la calidad de espacio y l...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/7128 |
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Planteamiento de problema de la investigación ¿Cuál es la relación que existe entre la calidad de espacio y la neuroarquitectura de la Escuela Profesional de Arquitectura – UPLA – Huancayo - 2023? Y tuvo un objetivo general se llegó a determinar la relación que existe entre la calidad de espacio y la neuroarquitectura en la Escuela Profesional de Arquitectura – UPLA – Huancayo – 2023. Se llegó a utilizar la siguiente metodología: fue de tipo correlacional, y un diseño de investigación no experimental. Las técnicas que se utilizaron en esta investigación fueron la observación y encuesta. La población estará conformada por 680 estudiantes de los diferentes semestres de la Carrera Profesional de Arquitectura, como objeto de estudio y el tamaño de muestra de 181 estudiantes de la Carrera Profesional de Arquitectura de la Facultad de Ingeniería de la UPLA. Como conclusión, los datos confirman una sólida relación entre la calidad de espacio y la neuroarquitectura. Esto subraya la necesidad de considerar cuidadosamente la calidad del espacio al diseñar espacios que impacten en la educación y cognición en la Escuela de Arquitectura de la UPLA en Huancayo. |
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La población estará conformada por 680 estudiantes de los diferentes semestres de la Carrera Profesional de Arquitectura, como objeto de estudio y el tamaño de muestra de 181 estudiantes de la Carrera Profesional de Arquitectura de la Facultad de Ingeniería de la UPLA. Como conclusión, los datos confirman una sólida relación entre la calidad de espacio y la neuroarquitectura. Esto subraya la necesidad de considerar cuidadosamente la calidad del espacio al diseñar espacios que impacten en la educación y cognición en la Escuela de Arquitectura de la UPLA en Huancayo.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLACalidad de espacioNeuroarquitecturahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Calidad de espacio y Neuroarquitectura en la escuela profesional de Arquitectura - Upla - Huancayo - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUArquitectoUniversidad Peruana Los Andes. 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