Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020
Descripción del Articulo
La presente investigación partió del Problema: ¿Cuál es la influencia del aula virtual Blackboard Ultra, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, en estudiantes de pre grado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo año, 2020?; el Objetivo General fue: Determinar la...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5105 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/5105 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aula Virtual Tecnologías de Información y Comunicación Aula Virtual Blackboard Ultra https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UPLA_d45ebf8d604e92d828841ec0926ee737 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5105 |
| network_acronym_str |
UPLA |
| network_name_str |
UPLA-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 |
| title |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 |
| spellingShingle |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 Ildefonso Yalico, Juan Carlos Aula Virtual Tecnologías de Información y Comunicación Aula Virtual Blackboard Ultra https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 |
| title_full |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 |
| title_fullStr |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 |
| title_full_unstemmed |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 |
| title_sort |
Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020 |
| author |
Ildefonso Yalico, Juan Carlos |
| author_facet |
Ildefonso Yalico, Juan Carlos |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Aguilar Cuevas, Luis Alberto |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Ildefonso Yalico, Juan Carlos |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Aula Virtual Tecnologías de Información y Comunicación Aula Virtual Blackboard Ultra |
| topic |
Aula Virtual Tecnologías de Información y Comunicación Aula Virtual Blackboard Ultra https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La presente investigación partió del Problema: ¿Cuál es la influencia del aula virtual Blackboard Ultra, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, en estudiantes de pre grado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo año, 2020?; el Objetivo General fue: Determinar la influencia del aula virtual Blackboard Ultra, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, en estudiantes de pre grado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo año, 2020; y La Hipótesis General que se contrasto fue existe una influencia significativa entre el uso del aula virtual y el proceso de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes – Huancayo año 2020. El Método General de investigación fue el Científico, el Tipo de Investigación fue Aplicado; en el Nivel descriptivo correlacional y de diseño experimental. La Población estuvo conformado por los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, el Tipo de Muestreo Probabilístico y la muestra fue de 342. La principal conclusión de esta investigación fue que existe una influencia significativa entre el uso del aula virtual y el proceso de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes – Huancayo año 2020. Palabras clave: Aula Virtual; Tecnologías de Información y Comunicación; Aula Virtual Blackboard Ultra. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-02-15T16:15:22Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-02-15T16:15:22Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-07-06 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/5105 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/5105 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana Los Andes |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana Los Andes Repositorio institucional - UPLA |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPLA-Institucional instname:Universidad Peruana Los Andes instacron:UPLA |
| instname_str |
Universidad Peruana Los Andes |
| instacron_str |
UPLA |
| institution |
UPLA |
| reponame_str |
UPLA-Institucional |
| collection |
UPLA-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/1/T037_45366339_M.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/2/4B.%20Juan%20Carlos%20Ildefonso%20Yalico%20-%20Tesis%20Maestr%c3%ada%20%281%29.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/3/license.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/4/T037_45366339_M.pdf.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/6/4B.%20Juan%20Carlos%20Ildefonso%20Yalico%20-%20Tesis%20Maestr%c3%ada%20%281%29.pdf.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/5/T037_45366339_M.pdf.jpg http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/7/4B.%20Juan%20Carlos%20Ildefonso%20Yalico%20-%20Tesis%20Maestr%c3%ada%20%281%29.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
984376ab3b8e6a8f32aad0f04afe87ff 3c73aac36865712e0c97ebf0359bafae 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 1d68cd5ba20b4773d9a692b688178782 fb05e0583475763e782d0fdad0882d7d 3693e964b702479dfd183a15979e123e 4317709ae3725ae582393cff38dc1399 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPLA |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@mail.upla.edu.pe |
| _version_ |
1836097160417902592 |
| spelling |
Aguilar Cuevas, Luis AlbertoIldefonso Yalico, Juan Carlos2023-02-15T16:15:22Z2023-02-15T16:15:22Z2022-07-06https://hdl.handle.net/20.500.12848/5105La presente investigación partió del Problema: ¿Cuál es la influencia del aula virtual Blackboard Ultra, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, en estudiantes de pre grado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo año, 2020?; el Objetivo General fue: Determinar la influencia del aula virtual Blackboard Ultra, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, en estudiantes de pre grado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo año, 2020; y La Hipótesis General que se contrasto fue existe una influencia significativa entre el uso del aula virtual y el proceso de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes – Huancayo año 2020. El Método General de investigación fue el Científico, el Tipo de Investigación fue Aplicado; en el Nivel descriptivo correlacional y de diseño experimental. La Población estuvo conformado por los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, el Tipo de Muestreo Probabilístico y la muestra fue de 342. La principal conclusión de esta investigación fue que existe una influencia significativa entre el uso del aula virtual y el proceso de enseñanza–aprendizaje en los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes – Huancayo año 2020. Palabras clave: Aula Virtual; Tecnologías de Información y Comunicación; Aula Virtual Blackboard Ultra.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAAula VirtualTecnologías de Información y ComunicaciónAula Virtual Blackboard Ultrahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Influencia del aula virtual blackboard ultra en el proceso de enseñanza – aprendizaje Huancayo 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en Educación, Mención: Docencia en Educación SuperiorUniversidad Peruana Los Andes. Escuela de Posgradoaestría en Educación, Mención: Docencia en Educación Superior45366339https://orcid.org/0000-0002-4086-667220019003https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro131057Salazar Matos, Teddy JhonnieQuiñones Inga, RolyBriceño Angulo, Beruska SadithORIGINALT037_45366339_M.pdfT037_45366339_M.pdfapplication/pdf1936317http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/1/T037_45366339_M.pdf984376ab3b8e6a8f32aad0f04afe87ffMD514B. Juan Carlos Ildefonso Yalico - Tesis Maestría (1).pdf4B. Juan Carlos Ildefonso Yalico - Tesis Maestría (1).pdfapplication/pdf14045594http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/2/4B.%20Juan%20Carlos%20Ildefonso%20Yalico%20-%20Tesis%20Maestr%c3%ada%20%281%29.pdf3c73aac36865712e0c97ebf0359bafaeMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTT037_45366339_M.pdf.txtT037_45366339_M.pdf.txtExtracted texttext/plain164841http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/4/T037_45366339_M.pdf.txt1d68cd5ba20b4773d9a692b688178782MD544B. Juan Carlos Ildefonso Yalico - Tesis Maestría (1).pdf.txt4B. Juan Carlos Ildefonso Yalico - Tesis Maestría (1).pdf.txtExtracted texttext/plain4117http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/6/4B.%20Juan%20Carlos%20Ildefonso%20Yalico%20-%20Tesis%20Maestr%c3%ada%20%281%29.pdf.txtfb05e0583475763e782d0fdad0882d7dMD56THUMBNAILT037_45366339_M.pdf.jpgT037_45366339_M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4860http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/5/T037_45366339_M.pdf.jpg3693e964b702479dfd183a15979e123eMD554B. Juan Carlos Ildefonso Yalico - Tesis Maestría (1).pdf.jpg4B. Juan Carlos Ildefonso Yalico - Tesis Maestría (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3667http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5105/7/4B.%20Juan%20Carlos%20Ildefonso%20Yalico%20-%20Tesis%20Maestr%c3%ada%20%281%29.pdf.jpg4317709ae3725ae582393cff38dc1399MD5720.500.12848/5105oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/51052023-11-06 01:10:12.623Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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 |
| score |
13.430107 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
