Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023

Descripción del Articulo

La investigación presentó el siguiente problema ¿Cómo influye el dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 30012 de Chilca - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del dibujo infantil en el pensamiento creativo en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Santiago Villazana, Paola Glendys, Duran Pacheco, Monica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10967
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/10967
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dibujo infantil
Pensamiento creativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
id UPLA_78442ab0c3250546ce9577529bebf604
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10967
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
title Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
spellingShingle Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
Santiago Villazana, Paola Glendys
Dibujo infantil
Pensamiento creativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
title_short Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
title_full Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
title_fullStr Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
title_full_unstemmed Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
title_sort Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023
author Santiago Villazana, Paola Glendys
author_facet Santiago Villazana, Paola Glendys
Duran Pacheco, Monica
author_role author
author2 Duran Pacheco, Monica
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Poma Reyes, Gabriela
dc.contributor.author.fl_str_mv Santiago Villazana, Paola Glendys
Duran Pacheco, Monica
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Dibujo infantil
Pensamiento creativo
topic Dibujo infantil
Pensamiento creativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
description La investigación presentó el siguiente problema ¿Cómo influye el dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 30012 de Chilca - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 30012 de Chilca – 2023. Por otro lado, la metodología empleada fue aplicada, nivel de investigación fue explicativo, el diseño empleado fue pre experimental. El resultado más relevante fue que un 100% de los niños desarrollaron la capacidad de generar nuevas ideas que resuelven problemas o ayudan a situaciones específicas planteadas. De igual forma, se percibe en ellos la capacidad de descubrir nuevos conocimientos e ideas. Son seguros e inteligentes, capaz de enfrentar cualquier desafío y listos para enfrentar los obstáculos planteados en las distintas actividades de aprendizaje. Concluyendo que el dibujo infantil influye significativa en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 30012 de Chilca - 2023. Finalmente se realizó la siguiente recomendación: Se recomienda la publicación de los resultados de la investigación en la revista institucional.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-12-11T18:00:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-12-11T18:00:10Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-02-25
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/10967
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/10967
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
Universidad Peruana Los Andes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/1/T037_74873380_74410373_T.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/2/R10_74873380_74410373_TUR.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/3/R08_74873380_74410373_FAP.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 3f952324b977cd5a10b9f3ec58a7f94b
72d263007e2926134230c1ec3b7ca6a9
42a13cc8ed52117286106ef7fe333396
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1851951457190805504
spelling Poma Reyes, GabrielaSantiago Villazana, Paola GlendysDuran Pacheco, Monica2025-12-11T18:00:10Z2025-12-11T18:00:10Z2025-02-25https://hdl.handle.net/20.500.12848/10967La investigación presentó el siguiente problema ¿Cómo influye el dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 30012 de Chilca - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 30012 de Chilca – 2023. Por otro lado, la metodología empleada fue aplicada, nivel de investigación fue explicativo, el diseño empleado fue pre experimental. El resultado más relevante fue que un 100% de los niños desarrollaron la capacidad de generar nuevas ideas que resuelven problemas o ayudan a situaciones específicas planteadas. De igual forma, se percibe en ellos la capacidad de descubrir nuevos conocimientos e ideas. Son seguros e inteligentes, capaz de enfrentar cualquier desafío y listos para enfrentar los obstáculos planteados en las distintas actividades de aprendizaje. Concluyendo que el dibujo infantil influye significativa en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la Institución Educativa N° 30012 de Chilca - 2023. Finalmente se realizó la siguiente recomendación: Se recomienda la publicación de los resultados de la investigación en la revista institucional.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UPLAUniversidad Peruana Los Andesreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLADibujo infantilPensamiento creativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00Dibujo infantil en el pensamiento creativo en niños del II ciclo de la institución educativa N° 30012 de Chilca - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasEducación Inicial7441037374873380https://orcid.org/0000-0003-1303-401845362020https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Bustamante Lapa, Patty MargaGutierrez Reyes, ElizabethAranda Vega, Yda MabelORIGINALT037_74873380_74410373_T.pdfT037_74873380_74410373_T.pdfapplication/pdf5267443http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/1/T037_74873380_74410373_T.pdf3f952324b977cd5a10b9f3ec58a7f94bMD51R10_74873380_74410373_TUR.pdfR10_74873380_74410373_TUR.pdfapplication/pdf15983975http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/2/R10_74873380_74410373_TUR.pdf72d263007e2926134230c1ec3b7ca6a9MD52R08_74873380_74410373_FAP.pdfR08_74873380_74410373_FAP.pdfapplication/pdf969053http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/3/R08_74873380_74410373_FAP.pdf42a13cc8ed52117286106ef7fe333396MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10967/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12848/10967oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/109672025-12-11 13:00:35.713Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.9587555
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).