Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa
Descripción del Articulo
La presente investigación parte del problema general, ¿Cuál es la vulnerabilidad sísmica para reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados en la estructura de los pabellones “Infes” y “Mariscal Castilla”?; teniendo como objetivo general, determinar la vulnerabilidad sísmica para el...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/785 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/785 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Vulnerabilidad sísmica reforzamiento incremental muros de concreto acoplados |
| id |
UPLA_199696fecbf4d163e3bfd1e7abccd813 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/785 |
| network_acronym_str |
UPLA |
| network_name_str |
UPLA-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa |
| title |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa |
| spellingShingle |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa Meza Pérez, James Christian Vulnerabilidad sísmica reforzamiento incremental muros de concreto acoplados |
| title_short |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa |
| title_full |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa |
| title_fullStr |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa |
| title_full_unstemmed |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa |
| title_sort |
Análisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativa |
| author |
Meza Pérez, James Christian |
| author_facet |
Meza Pérez, James Christian |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Balvín Ramos, Pedro Hugo Fabián Brañez, Alcides Luis |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Meza Pérez, James Christian |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Vulnerabilidad sísmica reforzamiento incremental muros de concreto acoplados |
| topic |
Vulnerabilidad sísmica reforzamiento incremental muros de concreto acoplados |
| description |
La presente investigación parte del problema general, ¿Cuál es la vulnerabilidad sísmica para reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados en la estructura de los pabellones “Infes” y “Mariscal Castilla”?; teniendo como objetivo general, determinar la vulnerabilidad sísmica para el reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados de la estructura; la hipótesis que se debe de verificar es: “La vulnerabilidad sísmica disminuye al aplicar el reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados en la estructura”. El método de investigación es científico, de tipo aplicada, nivel descriptivo-explicativo y diseño no experimental transversal. La población está en la Institución Educativa “Mariscal Castilla” y el tipo de muestreo es no probabilístico e intencional, se consideraron los 2 pabellones existentes “Infes” y “Mariscal Castilla”. Se concluye que la vulnerabilidad sísmica disminuye al aplicar el reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados en la estructura de los pabellones “Infes” y “Mariscal Castilla”. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-08-02T10:50:16Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-08-02T10:50:16Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/785 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/785 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.es_ES.fl_str_mv |
info:pe-repo/semantics/dataset |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Peruana los Andes |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPLA Universidad Peruana Los Andes |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPLA-Institucional instname:Universidad Peruana Los Andes instacron:UPLA |
| instname_str |
Universidad Peruana Los Andes |
| instacron_str |
UPLA |
| institution |
UPLA |
| reponame_str |
UPLA-Institucional |
| collection |
UPLA-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/1/Meza%20P%c3%a9rez%20James%20Christian.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/2/license.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/3/Meza%20P%c3%a9rez%20James%20Christian.pdf.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/4/Meza%20P%c3%a9rez%20James%20Christian.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
7e1d94e85d5b70d8ab094d551fe041a2 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 7154ac62407c424365429d1b6f875b01 fdfebaf949d960f75b7b074628b4c139 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPLA |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@mail.upla.edu.pe |
| _version_ |
1844341305388302336 |
| spelling |
Balvín Ramos, Pedro HugoFabián Brañez, Alcides LuisMeza Pérez, James Christian2019-08-02T10:50:16Z2019-08-02T10:50:16Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12848/785La presente investigación parte del problema general, ¿Cuál es la vulnerabilidad sísmica para reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados en la estructura de los pabellones “Infes” y “Mariscal Castilla”?; teniendo como objetivo general, determinar la vulnerabilidad sísmica para el reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados de la estructura; la hipótesis que se debe de verificar es: “La vulnerabilidad sísmica disminuye al aplicar el reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados en la estructura”. El método de investigación es científico, de tipo aplicada, nivel descriptivo-explicativo y diseño no experimental transversal. La población está en la Institución Educativa “Mariscal Castilla” y el tipo de muestreo es no probabilístico e intencional, se consideraron los 2 pabellones existentes “Infes” y “Mariscal Castilla”. Se concluye que la vulnerabilidad sísmica disminuye al aplicar el reforzamiento incremental mediante muros de concreto acoplados en la estructura de los pabellones “Infes” y “Mariscal Castilla”.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Peruana los Andesinfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UPLAUniversidad Peruana Los Andesreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAVulnerabilidad sísmicareforzamiento incrementalmuros de concreto acopladosAnálisis de la Vulnerabilidad Sísmica para Reforzamiento Incremental Mediante Muros de Concreto Acoplados de una Edificación Educativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisIngeniero CivilUniversidad Peruana los Andes. Facultad de Ingeniería.Título ProfesionalIngeniería CivilIngeniería Civil - PresencialORIGINALMeza Pérez James Christian.pdfMeza Pérez James Christian.pdfapplication/pdf18958310http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/1/Meza%20P%c3%a9rez%20James%20Christian.pdf7e1d94e85d5b70d8ab094d551fe041a2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTMeza Pérez James Christian.pdf.txtMeza Pérez James Christian.pdf.txtExtracted texttext/plain146730http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/3/Meza%20P%c3%a9rez%20James%20Christian.pdf.txt7154ac62407c424365429d1b6f875b01MD53THUMBNAILMeza Pérez James Christian.pdf.jpgMeza Pérez James Christian.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4794http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/785/4/Meza%20P%c3%a9rez%20James%20Christian.pdf.jpgfdfebaf949d960f75b7b074628b4c139MD5420.500.12848/785oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/7852023-11-05 23:35:49.347Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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 |
| score |
13.942419 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).