Resiliencia docente y desempeño docente en la facultad de ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes 2020

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Esta investigación se basó en la problemática de: ¿Cómo se relaciona la resiliencia docente y desempeño docente en la facultad de ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes 2020? Que responde al objetivo de: Determinar cómo se relacionan la resiliencia docente y el desempeño docente en la facult...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cosser Ilares, Flor De Maria, Ramos Piñas, David
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Peruana de Ciencias e Informática
Repositorio:UPCI-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upci.edu.pe:upci/672
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
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description Esta investigación se basó en la problemática de: ¿Cómo se relaciona la resiliencia docente y desempeño docente en la facultad de ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes 2020? Que responde al objetivo de: Determinar cómo se relacionan la resiliencia docente y el desempeño docente en la facultad de ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes 2020. Desarrollado en una metodología básica, y diseño descriptivo correlacional; aplicada a una población y muestra de 80 docentes adscritos a la facultad de ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes; habiéndose empleado la técnica de encuesta y como instrumentos, dos cuestionarios correspondientes a cada variable de estudio considerada.
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Resiliencia docente y desempeño docente en la facultad de ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes 2020
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