CULTURA TRIBUTARIA EN ESTUDIANTES DEL 4° Y 5° GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LUIS ALBERTO SÁNCHEZ SÁNCHEZ”, DE LA COMUNIDAD DE OCCOLLO, VINCHOS – 2019”
Descripción del Articulo
La presente investigación, está orientado a determinar el nivel de cultura tributaria en los estudiantes del 4° y 5° de secundaria de la institución educativa” Luis Alberto Sánchez Sánchez” de la comunidad de Occollo, distrito de Vinchos- 2019; por lo que para alcanzar dicho objetivo, se planteó en...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias e Informática |
Repositorio: | UPCI-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upci.edu.pe:upci/437 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/437 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | CULTURA TRIBUTARIA EN ESTUDIANTES DEL 4° Y 5° GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LUIS ALBERTO SÁNCHEZ SÁNCHEZ”, DE LA COMUNIDAD DE OCCOLLO, VINCHOS – 2019” Contabilidad, Auditoría y Finanzas |
Sumario: | La presente investigación, está orientado a determinar el nivel de cultura tributaria en los estudiantes del 4° y 5° de secundaria de la institución educativa” Luis Alberto Sánchez Sánchez” de la comunidad de Occollo, distrito de Vinchos- 2019; por lo que para alcanzar dicho objetivo, se planteó en sus aspectos metodológicos, Cuya investigación es de tipo aplicativa descriptiva, y de diseño no experimental, toda vez que se fundamenta en la temporalización de la investigación y una muestra conformada 22 estudiantes de la institución educativa; asimismo, los instrumentos que permitieron recopilar información fueron el cuestionario y la guía de análisis documental. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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