Participación de los actores educativos y el empoderamiento en el trabajo remoto de los docentes en las Instituciones Educativas del distrito de Comas, Junín 2020

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como objetivo delimitar el nivel de relación entre la participación de los actores educativos y el empoderamiento en el trabajo remoto de los docentes en las Instituciones Educativas del distrito de Coma, Junín 2020.
Detalles Bibliográficos
Autores: Mercado Ramon, Nilthon, Pacheco Abanto, Mirtha Cesy
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Peruana de Ciencias e Informática
Repositorio:UPCI-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upci.edu.pe:upci/368
Enlace del recurso:http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/368
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación de los actores educativos y el empoderamiento en el trabajo remoto de los docentes en las Instituciones Educativas del distrito de Comas, Junín 2020
Investigación y Docencia Universitaria
Descripción
Sumario:El estudio tuvo como objetivo delimitar el nivel de relación entre la participación de los actores educativos y el empoderamiento en el trabajo remoto de los docentes en las Instituciones Educativas del distrito de Coma, Junín 2020.
Participación de los actores educativos y el empoderamiento en el trabajo remoto de los docentes en las Instituciones Educativas del distrito de Comas, Junín 2020
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