Evidencia psicométrica de la escala de violencia en las relaciones de noviazgo en jóvenes de la ciudad de Piura 2024
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la evidencia psicométrica de la escala de Violencia en las Relaciones de Noviazgo en jóvenes de la ciudad de Piura. Fue de diseño instrumental, participaron 391 jóvenes, hombres y mujeres, con edades entre 18 y 35 años, seleccionados mediante muestre...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/95212 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/95212 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Violencia Cometida Violencia Sometida https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo determinar la evidencia psicométrica de la escala de Violencia en las Relaciones de Noviazgo en jóvenes de la ciudad de Piura. Fue de diseño instrumental, participaron 391 jóvenes, hombres y mujeres, con edades entre 18 y 35 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Como herramienta de medición se utilizó la Escala CADRI. Los resultados confirmaron la validez de contenido a través de juicio de expertos, obteniendo puntajes entre 0.71 y 1.00, la validez de constructo mediante análisis factorial confirmatorio, valido una estructura de dos dimensiones y 15 ítems, mostrando índices de ajuste adecuados (CFI=0.920, TLI=0.906, RMSEA<0.060, SRMR=0.054). Asimismo, el coeficiente de confiabilidad total del instrumento fue de 0.827, indicando una consistencia interna adecuada. En conclusión, la escala adaptada es una herramienta psicométrica válida y confiable para medir la violencia en relaciones de noviazgo en jóvenes. Su aplicación permite identificar niveles de violencia y diseñar programas específicos de prevención e intervención, priorizando a quienes se encuentren en mayor riesgo, lo que refuerza su utilidad en contextos educativos y comunitarios. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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