Evidencia psicométrica de la escala de violencia en las relaciones de noviazgo en jóvenes de la ciudad de Piura 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la evidencia psicométrica de la escala de Violencia en las Relaciones de Noviazgo en jóvenes de la ciudad de Piura. Fue de diseño instrumental, participaron 391 jóvenes, hombres y mujeres, con edades entre 18 y 35 años, seleccionados mediante muestre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Abad López, Merly Esthefany, Antón Chapilliquén , Angie Danitza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/95212
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/95212
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia Cometida
Violencia Sometida
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo determinar la evidencia psicométrica de la escala de Violencia en las Relaciones de Noviazgo en jóvenes de la ciudad de Piura. Fue de diseño instrumental, participaron 391 jóvenes, hombres y mujeres, con edades entre 18 y 35 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Como herramienta de medición se utilizó la Escala CADRI. Los resultados confirmaron la validez de contenido a través de juicio de expertos, obteniendo puntajes entre 0.71 y 1.00, la validez de constructo mediante análisis factorial confirmatorio, valido una estructura de dos dimensiones y 15 ítems, mostrando índices de ajuste adecuados (CFI=0.920, TLI=0.906, RMSEA<0.060, SRMR=0.054). Asimismo, el coeficiente de confiabilidad total del instrumento fue de 0.827, indicando una consistencia interna adecuada. En conclusión, la escala adaptada es una herramienta psicométrica válida y confiable para medir la violencia en relaciones de noviazgo en jóvenes. Su aplicación permite identificar niveles de violencia y diseñar programas específicos de prevención e intervención, priorizando a quienes se encuentren en mayor riesgo, lo que refuerza su utilidad en contextos educativos y comunitarios.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).