Influencia del uso de las redes sociales en las relaciones interpersonales de los alumnos de 1° y 5° año de secundaria de la I.E José Gálvez Egusquiza, Cajabamba, Cajamarca

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como punto de partida la pregunta: ¿De qué manera el uso de las redes sociales influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 1° y 5° año de secundaria de la I.E José Gálvez de Cajabamba? Para lo cual se formuló el objetivo general: Establecer la influencia del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Larrea Chiquez, Josselyn Kristy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/3646
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/3646
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Redes Sociales
Relaciones Interpersonales
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description El presente estudio tiene como punto de partida la pregunta: ¿De qué manera el uso de las redes sociales influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 1° y 5° año de secundaria de la I.E José Gálvez de Cajabamba? Para lo cual se formuló el objetivo general: Establecer la influencia del uso de las redes sociales en las relaciones interpersonales de los estudiantes de 1° y 5° año de secundaria de la I.E José Gálvez Egúsquiza, Cajabamba, Cajamarca, así mismo se planteó la hipótesis: el uso de las redes sociales influye en un nivel alto en las relaciones interpersonales de los alumnos de 1° y 5° año de secundaria de la I.E José Gálvez de Cajabamba, Cajamarca. La metodología empleada toma en cuenta una serie de criterios en la aplicación de la encuesta a la población de estudio que estuvo conformada por 315 alumnos de la institución en referencia, de la cual 180 son del 1° año de secundaria y corresponden a la M1, mientras que 135 son del 5° año de secundaria a la M2. Las conclusiones fueron: Los estudiantes de 1er y 5to año tienen hábitos de consumo bien establecidos dentro de su vida diaria, que van de acuerdo a su edad y personalidad; ambos años de estudio consideran las redes sociales como una herramienta de apoyo comunicacional, así mismo de manera negativa como un medio que afecte a largo plazo sus relaciones personales; el impacto de las redes sociales en los estudiantes de 1er y 5to año recae directamente en el ámbito social. Y se identifica que el tipo de relación interpersonal que los estudiantes establecen es mixta y varía de acuerdo al momento en el que ellos se encuentran.
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La metodología empleada toma en cuenta una serie de criterios en la aplicación de la encuesta a la población de estudio que estuvo conformada por 315 alumnos de la institución en referencia, de la cual 180 son del 1° año de secundaria y corresponden a la M1, mientras que 135 son del 5° año de secundaria a la M2. Las conclusiones fueron: Los estudiantes de 1er y 5to año tienen hábitos de consumo bien establecidos dentro de su vida diaria, que van de acuerdo a su edad y personalidad; ambos años de estudio consideran las redes sociales como una herramienta de apoyo comunicacional, así mismo de manera negativa como un medio que afecte a largo plazo sus relaciones personales; el impacto de las redes sociales en los estudiantes de 1er y 5to año recae directamente en el ámbito social. Y se identifica que el tipo de relación interpersonal que los estudiantes establecen es mixta y varía de acuerdo al momento en el que ellos se encuentran.The present study has as a starting point the question: In what way does the use of social networks influence the interpersonal relations of the 1st and 5th year high school students of the I.E. José Gálvez de Cajabamba? For this purpose, the general objective was formulated: To establish the influence of the use of social networks on the interpersonal relations of the students of 1st and 5th year of high school, José Gálvez Egustiza, Cajabamba, Cajamarca. hypothesis: the use of social networks influences a high level in the interpersonal relations of IE 1st and 5th year students José Gálvez de Cajabamba, Cajamarca. The methodology used takes into account a series of criteria in the application of the survey to the study population that was made up of 315 students of the institution in reference, of which 180 are from the 1st year of secondary and correspond to the M1, while 135 are from the 5th year of secondary to the M2. The conclusions were: The 1st and 5th year students have well established habits of consumption within their daily life, according to their age and personality; both years of study consider social networks as a tool for communicational support, as well as negatively as a medium that affects their personal relationships in the long term; the impact of social networks on students in 1st and 5th year falls directly on the social field; it is identified that the type of interpersonal relationship that the students establish is mixed and varies according to the moment in which they are.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_COM_582SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAORedes SocialesRelaciones Interpersonaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Influencia del uso de las redes sociales en las relaciones interpersonales de los alumnos de 1° y 5° año de secundaria de la I.E José Gálvez Egusquiza, Cajabamba, Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. 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