Programa “Sembrando la calma” para reducir las conductas agresivas en estudiantes de una institución educativa estatal de Trujillo

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La presente investigación se ha realizado con el propósito de determinar si la aplicación del programa “Sembrando la calma” disminuye de manera significativa las conductas agresivas de los estudiantes de una institución educativa estatal de Trujillo. Siendo un estudio de tipo experimental de diseño...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Moreno Quezada, Flavio Alonso, Sánchez Castillo, Jennifer Lucero
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/84292
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conductas Agresivas
Agresividad Reactiva
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description La presente investigación se ha realizado con el propósito de determinar si la aplicación del programa “Sembrando la calma” disminuye de manera significativa las conductas agresivas de los estudiantes de una institución educativa estatal de Trujillo. Siendo un estudio de tipo experimental de diseño cuasiexperimental. La población muestral de la presente investigación estuvo constituida por 46 estudiantes de 4° de educación secundaria, 23 estudiante del grupo control y 23 estudiantes del grupo experimental y se empleó como instrumento el “Cuestionario de agresión reactiva-proactiva”; el que sirvió para la medición antes y después de la aplicación del programa. Los resultados tras la comparación de las medias de conductas agresivas de los grupos control y experimental, contrastados con el estadístico t de Student, se encontró que antes de la aplicación del programa, ambos grupos no presentaban diferencias significativas (p>.05), por lo que eran homogéneos. Después de la aplicación del programa, se encontró que existían diferencias altamente significativas (t=-26.345; p<.01), presentando una menor media el grupo experimental con 8.04. Por lo que se concluye que la aplicación del programa “Sembrando la calma” si disminuye de manera significativa las conductas agresivas de los estudiantes de una institución educativa estatal de Trujillo
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Los resultados tras la comparación de las medias de conductas agresivas de los grupos control y experimental, contrastados con el estadístico t de Student, se encontró que antes de la aplicación del programa, ambos grupos no presentaban diferencias significativas (p>.05), por lo que eran homogéneos. Después de la aplicación del programa, se encontró que existían diferencias altamente significativas (t=-26.345; p<.01), presentando una menor media el grupo experimental con 8.04. Por lo que se concluye que la aplicación del programa “Sembrando la calma” si disminuye de manera significativa las conductas agresivas de los estudiantes de una institución educativa estatal de TrujilloThis research was conducted to determine whether the implementation of the ""Sowing Calm"" program significantly reduces aggressive behavior among students at a state school in Trujillo. This was an experimental study with a quasi-experimental design. The sample population for this research consisted of 46 4th-year secondary school students, 23 from the control group and 23 from the experimental group. The instrument used was the ""Reactive-Proactive Aggression Questionnaire,"" which was used for pre- and post-program measurement. The results, after comparing the averages of aggressive behaviors between the control and experimental groups and comparing them with the Student t-test, showed that before the program was implemented, the two groups did not present significant differences (p>.05), making them homogeneous. After implementing the program, highly significant differences were found (t=-26.345; p<.01), with the experimental group having a lower mean score of 8.04. It is therefore concluded that the implementation of the ""Sowing Calm"" program significantly reduces aggressive behavior among students at a state educational institution in Trujilloapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_596SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Conductas AgresivasAgresividad Reactivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Programa “Sembrando la calma” para reducir las conductas agresivas en estudiantes de una institución educativa estatal de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrujilloreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego - Facultad de Medicina HumanaLicenciado en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0001-5492-3298180956337094833372539239https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Lozano Graos , Geovanna MariselaSánchez Álvarez, Edwar IsidroVásquez Muñoz , Juan CarlosORIGINALREP_FLAVIO.MORENO_JENNIFER.SANCHEZ_PROGRAMA.SEMBRANDO.LA.CALMA.pdfREP_FLAVIO.MORENO_JENNIFER.SANCHEZ_PROGRAMA.SEMBRANDO.LA.CALMA.pdfapplication/pdf979069https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5da6bbfe-a25c-48ce-9143-3e9650bafdd2/content72b42fe21750dea338544f989225e87eMD51TURNITIN_MORENO_SANCHEZ.pdfapplication/pdf11323697https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dc033450-7520-44b1-8e92-45c99d933d33/contenteeb87fe887a1d66a6e890224d6487126MD53AUTORIZACION_MORENO.pdfapplication/pdf501750https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/45ebc3bd-dc92-4091-9cce-01f3b27d4004/content4820a39cd91eb0b1369d16242df5e7ebMD54AUTORIZACION_SANCHEZ.pdfapplication/pdf501320https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/915c02ab-2a25-490b-957a-5fc2d8ded7a9/content9b2e4a1e8d9f2db3b7dc7c22a16dcfbfMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0e6f99d9-a38d-4302-aba5-b4fc1a249207/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5220.500.12759/84292oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/842922025-09-10 08:56:41.239https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregorepositorio@upoa.edu.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