Creencias irracionales e incidencia de dependencia emocional en estudiantes en una escuela superior técnico policial-PNP Piura, 2023

Descripción del Articulo

La intención de esta investigación es determinar la relación entre “Creencias irracionales e incidencia de Dependencia emocional en estudiantes en una Escuela de Educación Superior Técnico Policial-PNP Piura, 2023”. La investigación es de diseño no experimental, descriptivo correlacional. Asimismo,...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Carrera Cardoza, Maricarmen, Eulogio Quezada, Cristal Belen.
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/35411
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description La intención de esta investigación es determinar la relación entre “Creencias irracionales e incidencia de Dependencia emocional en estudiantes en una Escuela de Educación Superior Técnico Policial-PNP Piura, 2023”. La investigación es de diseño no experimental, descriptivo correlacional. Asimismo, se realizó la recolección de datos aplicando dos cuestionarios, de creencias Irracionales de Albert Ellis y el cuestionario de Dependencia emocional de manera presencial a 250 alumnos de la escuela superior técnica policial-PNP, enfocándose en alumnos especialmente que se encuentren en una relación o vínculo de forma afectiva, para encontrar la relación que se encuentra en los estudiantes que están en una relación siendo así dependientes emocionalmente y la creencia irracional que tiene de está
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spelling Niño Tezén Angélica LourdesCarrera Cardoza, MaricarmenEulogio Quezada, Cristal Belen.Carrera Cardoza, Maricarmen2024-07-31T21:52:32Z2024-07-31T21:52:32Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12759/35411La intención de esta investigación es determinar la relación entre “Creencias irracionales e incidencia de Dependencia emocional en estudiantes en una Escuela de Educación Superior Técnico Policial-PNP Piura, 2023”. La investigación es de diseño no experimental, descriptivo correlacional. Asimismo, se realizó la recolección de datos aplicando dos cuestionarios, de creencias Irracionales de Albert Ellis y el cuestionario de Dependencia emocional de manera presencial a 250 alumnos de la escuela superior técnica policial-PNP, enfocándose en alumnos especialmente que se encuentren en una relación o vínculo de forma afectiva, para encontrar la relación que se encuentra en los estudiantes que están en una relación siendo así dependientes emocionalmente y la creencia irracional que tiene de estáThe intention of this research is to determine the relationship between ""Irrational beliefs and incidence of emotional dependence in students in a Police Technical Higher Education School-PNP Piura, 2023"". The research is of non-experimental, correlational descriptive design. Likewise, data collection was carried out by applying two questionnaires, of Irrational beliefs of Albert Ellis and the questionnaire of Emotional Dependence in person to 250 students of the police technical high school-PNP, focusing on students especially who are in a relationship or bond in an effective way, to find the relationship found in students who are in a relationship thus being emotionally dependent and the irrational belief that It has of this.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSIP_088SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CreenciasDependenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Creencias irracionales e incidencia de dependencia emocional en estudiantes en una escuela superior técnico policial-PNP Piura, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego. 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