Propuesta de diseño biofílico para el centro educativo primaria y secundaria de la I.E. Santa María para la formación escolar y la integración pública en el distrito de La Esperanza
Descripción del Articulo
La presente tesis intenta resolver aquella problemática que actualmente se encuentra la Institución Educativa Santa María ,como es la condición precaria de su infraestructura por el tiempo de servicio que lleva brindando superior a los 50 años , asimismo , por la escasa implementación arquitectónica...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/103752 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/103752 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Escuela Integracion https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | La presente tesis intenta resolver aquella problemática que actualmente se encuentra la Institución Educativa Santa María ,como es la condición precaria de su infraestructura por el tiempo de servicio que lleva brindando superior a los 50 años , asimismo , por la escasa implementación arquitectónica en sus instalaciones como la biblioteca , zoom , talleres independientes , áreas verdes , lugares de esparcimiento y circulación universal , necesarias para el desarrollo óptimo de los estudiantes , para ello a través del proyecto denominado “Propuesta de Diseño biofílico para el Centro Educativo primaria y secundaria de la I.E. Santa María para la formación escolar y la integración pública en el distrito de La Esperanza”. Responde a las necesidades educativas que un estudiante requiere, para obtener un aprendizaje impecable y un desarrollo social y mental superior, el diseño biofílico busca crear ambientes que optimicen las condiciones de aprendizaje, asimismo, apoye al bienestar emocional e incentive la conexión con la naturaleza y de esta forma se origine un aprendizaje efectivo en la etapa escolar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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