Estrés académico y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cajabamba

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés académico y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cajabamba, siendo un estudio sustantiva, transversal, no experimental, correlacional. En una muestra de 125 estudiantes de secundaria, ad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamán Quiroz, Araceli Noemi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/54791
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés académico
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description El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés académico y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cajabamba, siendo un estudio sustantiva, transversal, no experimental, correlacional. En una muestra de 125 estudiantes de secundaria, administrando el Inventario de estrés académico SISCO y el cuestionario de agresión (AQ). Obteniendo como resultados que existe relación (Rho=.263; p=.003) entre las variables, presentando además un nivel promedio (43,5%) de estrés académico y un nivel medio (46,8%) de agresividad, concluyendo que el estrés académico y conductas agresivas muestran un comportamiento relacional en la población de estudio, donde al subir el estrés académico sube la agresividad y viceversa
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Obteniendo como resultados que existe relación (Rho=.263; p=.003) entre las variables, presentando además un nivel promedio (43,5%) de estrés académico y un nivel medio (46,8%) de agresividad, concluyendo que el estrés académico y conductas agresivas muestran un comportamiento relacional en la población de estudio, donde al subir el estrés académico sube la agresividad y viceversaThe objective of this study was to determine the relationship between academic stress and aggression in high school students of an educational institution in Cajabamba, being a substantive, cross-sectional, non-experimental, correlational study. In a sample of 125 high school students, administering the SISCO Academic Stress Inventory and the Aggression Questionnaire (AQ). Obtaining as results that there is a relationship (Rho=.263; p=.003) between the variables, also presenting an average level (43.5%) of academic stress and an average level (46.8%) of aggressiveness, concluding that Academic stress and aggressive behaviors show relational behavior in the study population, where as academic stress increases, aggressiveness increases and vice versaTesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_513SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Estrés académicoagresividaduniversidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estrés académico y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cajabambainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina HumanaLicenciada en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0001-5492-32981809563371782233https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Lozano Graos, Geovanna MariselaMalpica Risco, Vhanya OlenkaHonores Morales, Renato DanielORIGINALREP_ARACELI.HUAMAN_ESTRES.ACADEMICO.pdfREP_ARACELI.HUAMAN_ESTRES.ACADEMICO.pdfARACELI.HUAMAN_ESTRES.ACADEMICOapplication/pdf989244https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0bdcb71e-f012-44f0-8aa4-888525af466e/contentbeef58f0ac467d71320d6eb821034c7aMD51AUTORIZACION_HUAMAN.pdfAUTORIZACION_HUAMAN.pdfapplication/pdf227765https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/08baa7d9-a879-457e-bec1-0b3a2d18dd5a/contentf4d0f6dc945200545de788e760370f03MD52TURNITIN_HUAMAN.pdfTURNITIN_HUAMAN.pdfapplication/pdf10295892https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6af2c49d-ad76-4bf9-8d44-af16911b5879/content9990a84c0179ea3dfef8e1ba66739383MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Estrés académico y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cajabamba
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