Habilidades sociales y síntomas depresivos en adolescentes de una institución educativa privada de Trujillo, 2021

Descripción del Articulo

La siguiente investigación es de tipo sustantiva y diseño correlacional, tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades sociales y síntomas depresivos en adolescentes de secundaria de una Institución Educativa Privada de Trujillo, 2021. La población muestra estuvo constituida por 80 est...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Santa Cruz Chávez, Christian Aron
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/81532
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/81532
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades Sociales
síntomas depresivos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:La siguiente investigación es de tipo sustantiva y diseño correlacional, tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades sociales y síntomas depresivos en adolescentes de secundaria de una Institución Educativa Privada de Trujillo, 2021. La población muestra estuvo constituida por 80 estudiantes de dicha institución, a los cuales se administró los cuestionarios Escala de Habilidades Sociales – EHS y el Inventario de Depresión de Beck. BDI – II. Se obtuvo como resultado que en cuanto a las habilidades sociales predomina el nivel bajo con un 63.7% de los adolescentes; del mismo modo se observa que el 43.8% de los participantes se ubican en el nivel medio de síntomas depresivos. Se concluye que se acepta la hipótesis general pues existe relación negativa y altamente significativa (p<.01) entre las habilidades sociales y los síntomas depresivos en Adolescentes de Secundaria de una Institución Educativa Privada de Trujillo – 2021
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