Estrés Laboral en docentes de las Instituciones Educativas de San Jacinto en época de covid-19, Tumbes-2020

• Autor: Clavijo Briceño, Yadira Smith
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional de Tumbes
• Repositorio: UNTUMBES-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/2491
• Enlace del recurso: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2491
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés Laboral; Desmotivación; Creencias desadaptativas; Covid-19; Docentes; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01

El presente estudio se elaboró con el objetivo principal de determinar el estrés laboral en docentes de las Instituciones Educativas de San Jacinto en época de covid-19, Tumbes-2020. Se trabajó un enfoque cuantitativo de diseño descriptivo simple, en donde la población muestral estuvo constituida por 40 docentes. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de variables sociodemográficas y Escala Docente ED-6 con una confiabilidad 0.90 prueba piloto; constituido por 77 ítems agrupada en seis dimensiones: Ansiedad (19 ítems), Depresión (10 ítems), Creencias desadaptativas (12 ítems), Presión (10 ítems), Desmotivación (14 ítems) y Mal afrontamiento (12 ítems). Los resultados obtenidos el 100% de los docentes se encuentran en un estrés laboral Alto, donde las dimensiones más significativas son Ansiedad 100%, Depresión 100%, creencias desadaptativas 70%, Desmotivación 93%,Presiones 92.5% se ubican en un nivel Alto y en la Dimensión de Mal Afrontamiento 35% en un nivel normal; se recomienda realizar evaluaciones periódicas a los docentes expuestos a factores de riesgo de estrés, para poder identificar casos de depresión, frustración, desmotivación y brindar asistencia personalizada y grupal.