Cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora
Descripción del Articulo
La utilización de los cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en niños de 04 años de edad, del nivel inicial en la institución educativa N° 15085. Sullana, se fundamentan en mejorar la comprensión lectora. El cuento es un instrumento que los educadores pueden utilizar, como apoyo para...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/2514 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2514 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Lectura Cuentos Aprendizaje http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La utilización de los cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en niños de 04 años de edad, del nivel inicial en la institución educativa N° 15085. Sullana, se fundamentan en mejorar la comprensión lectora. El cuento es un instrumento que los educadores pueden utilizar, como apoyo para estudiantes de nivel inicial y lograr mayor concentración en los infantes. Problema del estudio: ¿el uso de los cuentos infantiles mejora la comprensión lectora en los niños de 4 años del nivel inicial? Resultado, la comprensión lectora, logró leer y comprender los textos que se trabajó en el aula. Conclusión, el uso de los cuentos para niños de 04 años del nivel Inicial logró mejorar la comprensión de la lectura. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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