El mito develado tras la zurdera infantil
Descripción del Articulo
Si bien este tipo de anomalía no suele ser de los más grave o increíble en los últimos años, pero es preciso poder resaltar la peculiaridad del tema, además de sus características, parte de su historia y sobretodo como poder sobrellevarlo en las sesiones de cada clase, para hacer más fácil el aprend...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1352 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1352 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Zurdera Inteligencia Habilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Si bien este tipo de anomalía no suele ser de los más grave o increíble en los últimos años, pero es preciso poder resaltar la peculiaridad del tema, además de sus características, parte de su historia y sobretodo como poder sobrellevarlo en las sesiones de cada clase, para hacer más fácil el aprendizaje de los niños y niñas tratando de no generar diferencia alguna dentro del niño, como del entorno, evitando establecer diferencias en ellos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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