Dinámicas para la enseñanza de principales valores en niños en educación inicial.

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Este trabajo de investigación titulado: Juegos y dinámicas para la enseñanza de principales Valores en niños en Educación Inicial, es producto de las vivencias y experiencias con grupos de niños que pertenecen a diferentes clases sociales y grupos de familias en el entorno social, cultura, religioso...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paucar Giron, Rosa Eumelia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/867
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Materia:Valores
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Juegos
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description Este trabajo de investigación titulado: Juegos y dinámicas para la enseñanza de principales Valores en niños en Educación Inicial, es producto de las vivencias y experiencias con grupos de niños que pertenecen a diferentes clases sociales y grupos de familias en el entorno social, cultura, religioso, político y económico en nuestra Región. Es motivo de constante preocupación fortalecer los hábitos y virtudes con que llegan de sus hogares. Esto nos lleva a fortalecer sus valores desde el hogar y principalmente en sus primeros años de aprestamiento en el Centro Infantil, donde se desarrollan las primeras bases su conducta social - afectiva y cognitiva que fortalecerán su personalidad sobre las bases de una mente sana, cuerpo y espíritu sano que se traduce en la práctica de los primeros valores de acuerdo a sus periodos sensitivos. El trabajo monográfico se orienta a esta práctica basada en los juegos y dinámicas para la enseñanza de los principales valores en los niños que debería formar parte de los programas infantiles en los centros de Educación Inicial
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