La gestión educativa en las instituciones educativas
Descripción del Articulo
Sabemos que el director es la máxima autoridad, es decir, el representante legal y al mismo tiempo responsable de los procesos de gestión educativa, institucional, pedagógica y administrativa. Debe buscar siempre que sus docentes tengan un buen desempeño y que éste se vea reflejado en su quehacer do...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/64115 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64115 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión Educación Dimensiones Procesos Instrumentos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Sabemos que el director es la máxima autoridad, es decir, el representante legal y al mismo tiempo responsable de los procesos de gestión educativa, institucional, pedagógica y administrativa. Debe buscar siempre que sus docentes tengan un buen desempeño y que éste se vea reflejado en su quehacer docente, es decir, los estudiantes deben obtener las competencias necesarias en todos los niveles. La gestión educativa lleva a la mejora continua del proceso enseñanza – aprendizaje y a la formación integral, formar a los estudiantes no solo en conocimientos sino también en valores que les permitan relacionarse e interactuar con el entorno; utilizando de manera efectiva los instrumentos de gestión para garantizar los logros educativos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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