Diferencia del nivel de comprensión lectora de los estudiantes del VIII ciclo de la carrera de Lengua y Literatura y la carrera de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional del Santa

Descripción del Articulo

Esta investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar la diferencia entre los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del VIII ciclo de la carrera de Lengua y Literatura y los de VIII ciclo de la carrera de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional del Santa. Su d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Medina, Katherine Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional del Santa
Repositorio:UNS - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3855
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14278/3855
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Compresión lectora
Nivel literal
Nivel inferencial
Nivel interpretativo
Nivel critico
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description Esta investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar la diferencia entre los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del VIII ciclo de la carrera de Lengua y Literatura y los de VIII ciclo de la carrera de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional del Santa. Su diseño fue descriptivo simple; pues contó con una población del total de alumnos de cada promoción, siendo la muestra de 15 alumnos de Lengua y Literatura y 15 alumnos de Derecho y Ciencias Políticas. Las técnicas que se usaron fueron la teórica, la aplicación de test y la estadística descriptiva para establecer las medidas de tendencia central que nos permitieron realizar los cuadros y gráficos estadísticos. Para finalizar el proceso de investigación, se concluyó que la diferencia entre los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del VIII ciclo de la carrera de Lengua y Literatura y los de VIII ciclo de la carrera de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional del Santa es de 40% a favor de la carrera de Lengua y Literatura, comprobándose de esta manera la hipótesis planteada.
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