Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018
Descripción del Articulo
El presente proyecto de investigación intitulado “PROGRAMA ACT AND LEARN BASADO EN DRAMATIZACIONES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° “A” DE LA I.E. APÓSTOL SANTIAGO, CABANA – 2018”, tuvo como objetivo principal el determinar la influencia de las dramatizaciones en el...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional del Santa |
| Repositorio: | UNS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3483 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14278/3483 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Programa DRamatizaciones Expresión oral |
| id |
UNSR_43a03a92d7fe0327cfaabf49050dad53 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3483 |
| network_acronym_str |
UNSR |
| network_name_str |
UNS - Institucional |
| repository_id_str |
3819 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 |
| title |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 |
| spellingShingle |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 Mauricio Osorio, Jackeline Steysi Programa DRamatizaciones Expresión oral |
| title_short |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 |
| title_full |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 |
| title_fullStr |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 |
| title_full_unstemmed |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 |
| title_sort |
Programa Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018 |
| author |
Mauricio Osorio, Jackeline Steysi |
| author_facet |
Mauricio Osorio, Jackeline Steysi Sichez Rodríguez, Lourdes Micaela |
| author_role |
author |
| author2 |
Sichez Rodríguez, Lourdes Micaela |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Calvo Gatañaduy, Dora |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Mauricio Osorio, Jackeline Steysi Sichez Rodríguez, Lourdes Micaela |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Programa DRamatizaciones Expresión oral |
| topic |
Programa DRamatizaciones Expresión oral |
| description |
El presente proyecto de investigación intitulado “PROGRAMA ACT AND LEARN BASADO EN DRAMATIZACIONES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° “A” DE LA I.E. APÓSTOL SANTIAGO, CABANA – 2018”, tuvo como objetivo principal el determinar la influencia de las dramatizaciones en el desarrollo de la expresión oral en inglés de los alumnos del 4° grado “A” de la I.E. Apóstol Santiago - 2018. El trabajo es de tipo pre-experimental con diseño de pre y post-test. Tuvo como muestra a 16 estudiantes, a quienes se les realizó un examen oral evaluado por una rúbrica, para medir su capacidad de expresión oral antes de aplicar las sesiones de clase y al concluir el programa para poder observar los resultados. La validez y confiabilidad del instrumento se determinó mediante juicio de experto y el método de Alfa de Cronbach. El procesamiento y análisis de los datos se realizó empleando el software especializado SPSS versión 23, llegándose a las siguientes conclusiones: - Antes de aplicar el programa “Act and Learn” a los estudiantes del 4° “A” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana, 2018, predominó el nivel bueno representado por el 68.7%, obteniendo 0% en los niveles notable y sobresaliente, en la capacidad de expresión oral. - Después de aplicar el programa “Act and Learn” a los estudiantes del 4° “A” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana, 2018, se obtuvo 75% y 25% en los niveles bueno y notable, respectivamente, en la capacidad de expresión oral. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-12-31T15:37:04Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-12-31T15:37:04Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14278/3483 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14278/3483 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Santa |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNS |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNS - Institucional instname:Universidad Nacional del Santa instacron:UNS |
| instname_str |
Universidad Nacional del Santa |
| instacron_str |
UNS |
| institution |
UNS |
| reponame_str |
UNS - Institucional |
| collection |
UNS - Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/6/49946.pdf.jpg http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/1/49946.pdf http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/2/license_rdf http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/3/license.txt http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/5/49946.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3f396c36be71f880dd4a45ba08507f24 9c68c01ca2333c895289940572e4413e bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 5f6e4409c32ca0869f65394db4a6659b |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
DSpace Universidad Nacional del Santa |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uns.edu.pe |
| _version_ |
1838823531750621184 |
| spelling |
Calvo Gatañaduy, DoraMauricio Osorio, Jackeline SteysiSichez Rodríguez, Lourdes Micaela2019-12-31T15:37:04Z2019-12-31T15:37:04Z2019https://hdl.handle.net/20.500.14278/3483El presente proyecto de investigación intitulado “PROGRAMA ACT AND LEARN BASADO EN DRAMATIZACIONES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° “A” DE LA I.E. APÓSTOL SANTIAGO, CABANA – 2018”, tuvo como objetivo principal el determinar la influencia de las dramatizaciones en el desarrollo de la expresión oral en inglés de los alumnos del 4° grado “A” de la I.E. Apóstol Santiago - 2018. El trabajo es de tipo pre-experimental con diseño de pre y post-test. Tuvo como muestra a 16 estudiantes, a quienes se les realizó un examen oral evaluado por una rúbrica, para medir su capacidad de expresión oral antes de aplicar las sesiones de clase y al concluir el programa para poder observar los resultados. La validez y confiabilidad del instrumento se determinó mediante juicio de experto y el método de Alfa de Cronbach. El procesamiento y análisis de los datos se realizó empleando el software especializado SPSS versión 23, llegándose a las siguientes conclusiones: - Antes de aplicar el programa “Act and Learn” a los estudiantes del 4° “A” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana, 2018, predominó el nivel bueno representado por el 68.7%, obteniendo 0% en los niveles notable y sobresaliente, en la capacidad de expresión oral. - Después de aplicar el programa “Act and Learn” a los estudiantes del 4° “A” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana, 2018, se obtuvo 75% y 25% en los niveles bueno y notable, respectivamente, en la capacidad de expresión oral.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Santainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Repositorio Institucional - UNSreponame:UNS - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Santainstacron:UNS ProgramaDRamatizacionesExpresión oralPrograma Act And Learn basado en dramatizaciones para mejorar la expresión oral en inglés de los estudiantes del 4° “a” de la I.E. Apóstol Santiago, Cabana – 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación - Especialidad de Idiomas: Inglés - FrancésUniversidad Nacional del Santa - Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación SecundariaTHUMBNAIL49946.pdf.jpg49946.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4777http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/6/49946.pdf.jpg3f396c36be71f880dd4a45ba08507f24MD56ORIGINAL49946.pdf49946.pdfapplication/pdf4499379http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/1/49946.pdf9c68c01ca2333c895289940572e4413eMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXT49946.pdf.txt49946.pdf.txtExtracted texttext/plain94236http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3483/5/49946.pdf.txt5f6e4409c32ca0869f65394db4a6659bMD5520.500.14278/3483oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/34832023-05-23 21:33:21.417DSpace Universidad Nacional del Santarepositorio@uns.edu.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 |
| score |
13.888049 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).