“Sistema experto de monitoreo de la violencia y acoso escolar para apoyar en el rendimiento académico en la Institución Educativa Mariscal Cáceres, Ayacucho 2015”

Descripción del Articulo

La prevención de la violencia escolar es considerada como responsabilidad social preventiva dentro de la formación de un escolar, esto va cobrando cada vez mayor interés en el sector educativo del Perú. Actualmente la Institución Educativa Mariscal Cáceres, cuenta con un aproximado de tres mil alumn...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jayacc De la Cruz, Max Eder
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
Repositorio:UNSCH - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/1757
Enlace del recurso:http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/1757
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia
Acoso escolar
Tipos
Ley del silencio
Rendimiento académico
Éxito
Fracaso
Sistema experto
Monitorear
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00
Descripción
Sumario:La prevención de la violencia escolar es considerada como responsabilidad social preventiva dentro de la formación de un escolar, esto va cobrando cada vez mayor interés en el sector educativo del Perú. Actualmente la Institución Educativa Mariscal Cáceres, cuenta con un aproximado de tres mil alumnos donde existe y está en incremento la violencia y acoso escolar la cual influye en el rendimiento académico. Esta realidad requiere un monitoreo adecuado y cuidadoso la cual se aborda en la investigación de esta tesis. Esta investigación primero realizará un estudio profundo de la situación actual de como recolectar, analizar y utilizar información para hacer seguimiento a la violencia y acoso escolar que afecta al rendimiento académico en la Institución Educativa “Mariscal Cáceres” de Ayacucho para luego identificar sus características, formas, actores, siguiendo la metodología de desarrollo y finalmente la implementación de un sistema experto de monitoreo de la violencia y acoso escolar que apoye al rendimiento académico. El tipo de investigación es descriptiva.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).