Los materiales educativos no convencionales y su influencia en el aprendizaje de la física en los estudiantes de la Institución Educativa Catalina Huanca" Uyuccasa- Ayacucho, 2013
Descripción del Articulo
la educación en nuestro país despierta cierta alarma con respecto a los resultados en e 1 aprendizaje que se percibe en las Instituciones Educativas. Consecuentemente, el aprendizaje de la Física se les hace complicado a muchos estudiantes de secundaria, principalmente en los procesos de resolución...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga |
| Repositorio: | UNSCH - Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Huauya Quispe, PedroCucho Chalco, YuriMéndez Cáceres, Meber2016-11-03T23:11:24Z2016-11-03T23:11:24Z2013Tesis ES58_Cuc.pdfhttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/1080la educación en nuestro país despierta cierta alarma con respecto a los resultados en e 1 aprendizaje que se percibe en las Instituciones Educativas. Consecuentemente, el aprendizaje de la Física se les hace complicado a muchos estudiantes de secundaria, principalmente en los procesos de resolución de problemas. Consideramos que una de las causas es de carácter metodológico, ya que los contenidos de la física son transferidos sin apoyo de recursos o materiales didácticos.TesisspaUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangainfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaRepositorio Institucional - UNSCHreponame:UNSCH - Institucionalinstname:Universidad Nacional San Cristóbal de Huamangainstacron:UNSJMaterialesEducativosConvencionalesInfluenciaAprendizajeFísicaEstudiantesInstituciónEducativaCatalinaHuancaUyuccasa-Ayacucho2013https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Los materiales educativos no convencionales y su influencia en el aprendizaje de la física en los estudiantes de la Institución Educativa Catalina Huanca" Uyuccasa- Ayacucho, 2013info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria. Especialidad en Matemática, Física e InformáticaTítulo ProfesionalEducaciónUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional121016TEXTTesis ES58_Cuc.pdf.txtTesis ES58_Cuc.pdf.txtExtracted texttext/plain101580https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/3096a35f-3e72-4ce5-ad80-fc9ba31d9d88/download4c2ac06c9398742583b4d507e23cee3dMD53ORIGINALTesis ES58_Cuc.pdfapplication/pdf7490189https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/313d8555-1fbb-449e-af6f-22e0dd82e364/download2fc35c632b3b08bf7509bd9c7adc405fMD51THUMBNAILTesis ES58_Cuc.pdf.jpgTesis ES58_Cuc.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4876https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/d523ace0-e587-4bc4-a188-fe3969a1c805/download906955f787f1fba1849e5b63d618460fMD54UNSCH/1080oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/10802024-06-02 16:44:36.758restrictedhttps://repositorio.unsch.edu.peUniversidad Nacional San Cristóbal de Huamangarepositorio@unsch.edu.pe |
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Nota importante:
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