Trabajo colegiado y competencias profesionales de los docentes de la institución educativa emancipación Americana de Tinta - Cusco 2021

• Autor: Mamani Pampa, Patricia Regina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/20871
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/20871
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: competencias; competencias profesionales docentes; desempeño docente; Trabajo colegiado.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el trabajo colegiado y las competencias profesionales de los docentes de la institución educativa Emancipación Americana de Tinta - Cusco 2021. Para ello, se trabajó desde el enfoque cuantitativo con diseño de investigación no experimental, descriptivo correlacional transeccional; participando en el estudio 35 docentes como población, mediante un muestreo de carácter censal. Con el fin de recopilar la información necesaria se aplicó la técnica de la encuesta con dos cuestionarios como instrumentos, los cuales incluyeron las dimensiones de cada variable. Mediante la prueba de Chi-cuadrado se determinó que sí existe relación entre las variables, ya que el valor de significancia (0.003) inferior al nivel de significancia aplicable en esta investigación (0.05) permite interpretar que se acepta la hipótesis alterna la cual confirma esta relación. Además, mediante los resultados de r de Pearson (0.565) se determinó que esta relación además es positiva media.