Niveles de inteligencia emocional en los docentes de la institución educativa San Martin de Porres, Cusco - 2019

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La investigación realizada tuvo como propósito determinar los niveles de inteligencia emocional en los docentes de la institución educativa San Martin de Porres, Cusco. El método empleado para la investigación fue el método científico, el enfoque fue cuantitativo, el diseño de investigación fue no e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Oblitas Guerra, Fiorella Karina, Pereira Yañez, Leonor
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/12134
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/12134
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa de capacitación
inteligencia emocional
Institución Educativa
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description La investigación realizada tuvo como propósito determinar los niveles de inteligencia emocional en los docentes de la institución educativa San Martin de Porres, Cusco. El método empleado para la investigación fue el método científico, el enfoque fue cuantitativo, el diseño de investigación fue no experimental y el tipo de investigación fue descriptivo simple, la muestra estuvo conformada por 30 docentes de la mencionada Institución, a los cuales se les aplicó el Inventario de cociente emocional EQ - I Bar0n, con el objetivo de medir los niveles de inteligencia emocional. Al finalizar el análisis e interpretación de los datos se evidencio que estos obtuvieron una media de 80,60 que corresponde a una baja capacidad emocional
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