Estrategia para la gestión del conocimiento en la gestión de proyectos de software usando lecciones aprendidas

Descripción del Articulo

En la actualidad, en el desarrollo de software se realiza un proceso de generación de nuevo conocimiento, el cual consiste en usar y transferir este y las experiencias que se adquieren desde el inicio del proceso de desarrollo de software. La gestión del conocimiento se ha transformado rápidamente e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Camacho Alatrista, Marco Antonio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13090
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gestión del conocimiento
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description En la actualidad, en el desarrollo de software se realiza un proceso de generación de nuevo conocimiento, el cual consiste en usar y transferir este y las experiencias que se adquieren desde el inicio del proceso de desarrollo de software. La gestión del conocimiento se ha transformado rápidamente en los últimos años y si se administra de manera competente se garantiza un producto socialmente útil y de calidad. Esta investigación tiene como objetivo: diseñar una estrategia para la gestión del conocimiento en la gestión de proyectos de software usando lecciones aprendidas, que contribuye al desarrollo y aprendizaje continuo de los integrantes de las organizaciones y a la creación de un ambiente favorable de intercambio, gestión y almacenamiento de la información y el conocimiento, en la Software Factory Universidad La Salle.
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spelling Huertas Niquén, Percy OscarCamacho Alatrista, Marco Antonio2021-10-18T12:29:37Z2021-10-18T12:29:37Z2021En la actualidad, en el desarrollo de software se realiza un proceso de generación de nuevo conocimiento, el cual consiste en usar y transferir este y las experiencias que se adquieren desde el inicio del proceso de desarrollo de software. La gestión del conocimiento se ha transformado rápidamente en los últimos años y si se administra de manera competente se garantiza un producto socialmente útil y de calidad. Esta investigación tiene como objetivo: diseñar una estrategia para la gestión del conocimiento en la gestión de proyectos de software usando lecciones aprendidas, que contribuye al desarrollo y aprendizaje continuo de los integrantes de las organizaciones y a la creación de un ambiente favorable de intercambio, gestión y almacenamiento de la información y el conocimiento, en la Software Factory Universidad La Salle.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/13090spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAconocimientogestión del conocimientogestión de proyectosestrategiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.02Estrategia para la gestión del conocimiento en la gestión de proyectos de software usando lecciones aprendidasinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU29698912https://orcid.org/0000-0002-5970-055X71498665612337Baluarte Araya, César BasilioHuertas Niquén, Percy OscarRamírez Valdez, Oscar Albertohttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisMaestría en Ciencias: Ingeniería de Sistemas, con mención en Gerencia en Tecnologías de la InformaciónUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ingeniería de Producción y ServiciosMaestro en Ciencias: Ingeniería de Sistemas, con mención en Gerencia en Tecnologías de la InformaciónTHUMBNAILPDF.jpgimage/jpeg42566https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/17fe9579-7807-4dea-a2fd-452465c063b2/downloadeaa4ac57f1dcfae112ab6dd5b8fb68c9MD54ORIGINALTesis.pdfapplication/pdf1937474https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/aaa23c11-522b-47e9-8e79-c5a8cbccaa8b/downloadcbf021cc3002e78ff62911786c2e44b0MD57Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf12709687https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/f3463f29-d631-404b-9519-e24acc29e0f9/downloadfd9f8dff7b1d14d135decde0a9feb224MD55Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf295826https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/48151606-309c-4b31-90d7-202d35e6ec96/download693fbe308e92df3f0a12f5983dc41218MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/9ed55928-8ed9-4f43-9824-02e1bb250bbd/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTUPcaalma.pdf.txtUPcaalma.pdf.txtExtracted texttext/plain161376https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/19b95d11-935a-4676-953f-ac190663838e/download80b1bec06335459bcc65925ce523fee2MD5320.500.12773/13090oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/130902024-04-19 12:15:13.195http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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