Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio determina la relación que existe, entre el Funcionamiento Familiar y la Ansiedad rasgo-estado en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas del distrito de Cerro Colorado. Para tal efecto torna en cuenta un total de 248 estudiantes de tercer, cuarto y qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sivincha Paucar, Raul Nicasio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/15635
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/15635
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionalidad familiar
ansiedad rasgo
ansiedad estado
estudiantes
colegios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UNSA_d4521f683b52339812a5cf5d76db39fb
oai_identifier_str oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/15635
network_acronym_str UNSA
network_name_str UNSA-Institucional
repository_id_str 4847
dc.title.es_PE.fl_str_mv Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
title Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
spellingShingle Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
Sivincha Paucar, Raul Nicasio
Funcionalidad familiar
ansiedad rasgo
ansiedad estado
estudiantes
colegios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
title_full Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
title_fullStr Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
title_full_unstemmed Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
title_sort Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
author Sivincha Paucar, Raul Nicasio
author_facet Sivincha Paucar, Raul Nicasio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Funes Huizacayna, Israel Elias
dc.contributor.author.fl_str_mv Sivincha Paucar, Raul Nicasio
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Funcionalidad familiar
ansiedad rasgo
ansiedad estado
estudiantes
colegios
topic Funcionalidad familiar
ansiedad rasgo
ansiedad estado
estudiantes
colegios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente estudio determina la relación que existe, entre el Funcionamiento Familiar y la Ansiedad rasgo-estado en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas del distrito de Cerro Colorado. Para tal efecto torna en cuenta un total de 248 estudiantes de tercer, cuarto y quinto año de educación secundaria, el diseño empleado, es no experimental transversal. Para medir las variables se utilizó la Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar IV (FACES VI), adaptado por Oslo (1981) adaptado por Goicochea (2011) y el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) considerando la versión adaptada de Spielberger (1975) adaptado por Dornínguez (2012). Los resultados sugieren que existe una correlación de dirección negativa y niveles intermedios entre las variables de estudio, a excepción de la dimensión cohesión, la cual mantiene una correlación de dirección positiva.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-03-14T15:23:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-03-14T15:23:14Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12773/15635
url http://hdl.handle.net/20.500.12773/15635
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional - UNSA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNSA-Institucional
instname:Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
instname_str Universidad Nacional de San Agustín
instacron_str UNSA
institution UNSA
reponame_str UNSA-Institucional
collection UNSA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/0101b335-4e14-49df-9a16-9fd8ffb3f04e/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/229ee482-1659-4ae1-a3cd-39ddc295bd40/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3123537323cbacf125f091221797443d
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNSA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unsa.edu.pe
_version_ 1828763009586036736
spelling Funes Huizacayna, Israel EliasSivincha Paucar, Raul Nicasio2023-03-14T15:23:14Z2023-03-14T15:23:14Z2022El presente estudio determina la relación que existe, entre el Funcionamiento Familiar y la Ansiedad rasgo-estado en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas del distrito de Cerro Colorado. Para tal efecto torna en cuenta un total de 248 estudiantes de tercer, cuarto y quinto año de educación secundaria, el diseño empleado, es no experimental transversal. Para medir las variables se utilizó la Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar IV (FACES VI), adaptado por Oslo (1981) adaptado por Goicochea (2011) y el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) considerando la versión adaptada de Spielberger (1975) adaptado por Dornínguez (2012). Los resultados sugieren que existe una correlación de dirección negativa y niveles intermedios entre las variables de estudio, a excepción de la dimensión cohesión, la cual mantiene una correlación de dirección positiva.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/15635spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAFuncionalidad familiaransiedad rasgoansiedad estadoestudiantescolegioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU41786039https://orcid.org/0000-0002-8949-503245025033313027Starke Moscoso, Marlene AlejandraPortugal Catacora, LucioFunes Huizacayna, Israel Eliashttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisMaestría en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y AdolescencialUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la ComunicaciónMaestro en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y AdolescencialORIGINALUPsiparn.pdfUPsiparn.pdfapplication/pdf10499626https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/0101b335-4e14-49df-9a16-9fd8ffb3f04e/download3123537323cbacf125f091221797443dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/229ee482-1659-4ae1-a3cd-39ddc295bd40/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5220.500.12773/15635oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/156352023-03-14 12:09:29.635http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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
score 13.889614
Funcionalidad familiar y ansiedad en estudiantes de nivel secundario en instituciones educativas privadas de Cerro Colorado 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares