Relación entre la inteligencia emocional y estrés laboral en docentes de la I.E.I. Glorioso San Carlos de Puno 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y el estrés laboral en los docentes en la Institución Educativa Integral Glorioso San Carlos en Puno, Perú, durante el año 2024. La muestra está compuesta por 121 docentes pertenecientes a dicha inst...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21004 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/21004 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Funes Huizacayna, Israel EliasBorda Cama, Karen Milagros2025-10-10T18:45:51Z2025-10-10T18:45:51Z2025La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y el estrés laboral en los docentes en la Institución Educativa Integral Glorioso San Carlos en Puno, Perú, durante el año 2024. La muestra está compuesta por 121 docentes pertenecientes a dicha institución (37 varones y 84 mujeres). Para la evaluación se utilizó la escala TMMS-24, que permite medir la inteligencia emocional percibida. La TMMS-24 (versión modificada en español de la Meta-Mood Scale) de Salovey, Mayer, Goldman, Turvey y Palfai y el Cuestionario de estrés laboral de la OIT- OMS de: Ivancevich y Matteson. Se encontró relación inversa significativa entre inteligencia emocional y estrés laboral, existe una correlación negativa significativa entre la inteligencia emocional y el estrés laboral en los docentes evaluados, lo que sugiere que, a mayor inteligencia emocional, menor es el nivel de estrés laboral experimentado.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/21004spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAInteligencia emocionalEstrés laboralDocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Relación entre la inteligencia emocional y estrés laboral en docentes de la I.E.I. Glorioso San Carlos de Puno 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU41786039https://orcid.org/0000-0002-8949-503270308981313016Bouroncle Faux, Sandra MariaCorrales Aquice, Ana MariaFunes Huizacayna, Israel Eliashttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la ComunicaciónPsicólogaORIGINALTesis.pdfapplication/pdf788996https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/b1165eb6-e776-41d3-8ca2-40247d2557a6/downloadd5e75fd18172d146fd0707118e083fc8MD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf964611https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/96c867e0-e5d9-4e9f-92c7-330c622533ad/downloadee0515911efa4a5de63f45f3e345190bMD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf966887https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/cd5049e6-93ed-41ee-8c18-ac67313e1cbe/download7ea29ed2266798b926643dfdd1742c77MD5320.500.12773/21004oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/210042025-10-10 13:45:59.968http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe |
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La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y el estrés laboral en los docentes en la Institución Educativa Integral Glorioso San Carlos en Puno, Perú, durante el año 2024. La muestra está compuesta por 121 docentes pertenecientes a dicha institución (37 varones y 84 mujeres). Para la evaluación se utilizó la escala TMMS-24, que permite medir la inteligencia emocional percibida. La TMMS-24 (versión modificada en español de la Meta-Mood Scale) de Salovey, Mayer, Goldman, Turvey y Palfai y el Cuestionario de estrés laboral de la OIT- OMS de: Ivancevich y Matteson. Se encontró relación inversa significativa entre inteligencia emocional y estrés laboral, existe una correlación negativa significativa entre la inteligencia emocional y el estrés laboral en los docentes evaluados, lo que sugiere que, a mayor inteligencia emocional, menor es el nivel de estrés laboral experimentado. |
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