Incidencia del desarrollo de las habilidades sociales trabajo en equipo y resolución de problemas respecto de la jerarquía de necesidades profesionales de los estudiantes de 4to año de la escuela Ingeniería Mecánica UNSA - 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación Acción tuvo como objetivo principal determinar la incidencia del desarrollo de las habilidades sociales de trabajo en equipo y resolución de problemas respecto de la jerarquía de necesidades profesionales en los estudiantes de 4to año de la Escuela Profesional de Ingeniería...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/20485 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/20485 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades sociales Trabajo en equipo Resolución de problemas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02 |
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Castillo Acobo, Roxana YolandaCjuro Romero, Trayci CarmenPizarro Bravo, Patricia Yanitza2025-07-22T15:49:52Z2025-07-22T15:49:52Z2025La presente investigación Acción tuvo como objetivo principal determinar la incidencia del desarrollo de las habilidades sociales de trabajo en equipo y resolución de problemas respecto de la jerarquía de necesidades profesionales en los estudiantes de 4to año de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) 2024; así como desarrollar las habilidades sociales en los estudiantes a través de la intervención. Se abordó la relevancia de estas habilidades blandas en el contexto de la formación de ingenieros, reconociendo su impacto crucial en la satisfacción de sus aspiraciones profesionales, basándose en una adaptación de la jerarquía de necesidades de Maslow. El estudio empleó un enfoque cualitativo con un diseño no experimental de tipo aplicado La población de estudio estuvo conformada por 80 estudiantes de 4to año de Ingeniería Mecánica de la UNSA. Para la recolección de datos, se utilizaron instrumentos estandarizados antes y después de la intervención que midieron el nivel de desarrollo de las habilidades sociales en las competencias de trabajo en equipo y resolución de problemas, así como la percepción de satisfacción de sus necesidades profesionales. Los resultados principales demostraron una mejora significativa en el desarrollo de las habilidades de trabajo en equipo y resolución de problemas tras la intervención. En conclusión, el desarrollo de las habilidades sociales de trabajo en equipo y resolución de problemas es un factor determinante en la satisfacción de las necesidades profesionales de los futuros ingenieros mecánicos, subrayando la necesidad de fortalecer su enseñanza y práctica dentro del ámbito universitario.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/20485spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAHabilidades socialesTrabajo en equipoResolución de problemashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02Incidencia del desarrollo de las habilidades sociales trabajo en equipo y resolución de problemas respecto de la jerarquía de necesidades profesionales de los estudiantes de 4to año de la escuela Ingeniería Mecánica UNSA - 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29270675https://orcid.org/0000-0002-6467-77967523927648054581923026Calderon Nuñez, Juana LiliaZegarra Caceres, JolyCastillo Acobo, Roxana Yolandahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTrabajo SocialUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias Histórico SocialesLicenciada en Trabajo SocialORIGINALTesis.pdfapplication/pdf1993897https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/5414bf89-f262-4976-881c-3dac3ca141bb/download7449d3cc68dca817ea31357dbd728cecMD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf2834251https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/371bffa5-b126-4d22-9f05-9d365510c17f/downloadbb935a07e0b4e513d5e99201974a9324MD52Autorización de Publicación Digital 1.pdfapplication/pdf427401https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/5011c112-1c76-45bc-9cdd-910c9974cc43/download66d54729412214f92ac17396beec8bd9MD53Autorización de Publicación Digital 2.pdfapplication/pdf1105331https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/4a5c635e-fc49-45d0-9aab-6a4e04d69d4c/downloadd8cc4ed39753922845d3223d45293472MD5420.500.12773/20485oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/204852025-07-22 10:53:34.04http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe |
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