Procrastinación académica y ansiedad en contexto de Covid-19 en estudiantes de Enfermería UNSA Arequipa, 2021
Descripción del Articulo
        La investigación titulada procrastinación académica y ansiedad en contexto de Covid-19 en estudiantes de Enfermería UNSA Arequipa, 2021 tuvo como objetivo general determinar la relación entre procrastinación académica y ansiedad en contexto de Covid-19 en estudiantes de Enfermería UNSA, Arequipa 202...
              
            
    
                        | Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2022 | 
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín | 
| Repositorio: | UNSA-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/14881 | 
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| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
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Se utilizó como método la encuesta, como técnica el cuestionario y para la recopilación de datos se emplearon dos instrumentos; la Escala de ansiedad generalizada (GAD-7) con un alfa de Cronbach de 0.911 y la Escala de procrastinación académica (EPA) con alfa de Cronbach 0.816 Estos fueron aplicados a través de un formulario virtual que contuvo además la ficha de recolección de datos para la caracterización de la población. Los resultados obtenidos muestran que el 37,6% de los estudiantes de Enfermería presentan un nivel leve de ansiedad seguido del 30,6% en el nivel moderado. Asimismo, la procrastinación académica en su dimensión autorregulación académica un 49,5% de estudiantes presenta un nivel promedio de procrastinación y en su dimensión postergación de actividades un 50,0% también se encuentra en este nivel. 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