La falta de autoestima que muestran los estudiantes influye en el rendimiento escolar en el tercer grado de educación básica regular en la institución educativa “Inca Garcilazo de la Vega”, del distrito de Mariano Melgar - Arequipa

Descripción del Articulo

El objetivo general de nuestra tesis fue, Ddeterminar qué la autoestima influye en el rendimiento escolar de los estudiantes del tercer grado de Educación Básica, mediante un proceso investigativo cuantificable y calificable. Esta investigación es concerniente al tipo descriptiva - explicativa no ex...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jimenez Apaza, Tatiana, Jimenez Apaza, Maria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/12417
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:rendimiento escolar
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description El objetivo general de nuestra tesis fue, Ddeterminar qué la autoestima influye en el rendimiento escolar de los estudiantes del tercer grado de Educación Básica, mediante un proceso investigativo cuantificable y calificable. Esta investigación es concerniente al tipo descriptiva - explicativa no experimental, ya que no se van a manipular de manera intencional las variables. La población estuvo conformada por 43 estudiantes del tercer Año de Primaria de la institución educativa Inca Garcilazo De la Vega, Arequipa. Las técnicas que se utilizaron para la recolección de datos fueron La técnica de la encuesta tiene como objetivo buscar información a través de preguntas directas en correspondencia al problema, al objetivo, a la hipótesis y el marco teórico que sustenta la investigación, permite obtener resultados. De manera general se concluye que la Falta de Autoestima que muestran los estudiantes influye en el Rendimiento Escolar en el tercer grado de Educación Básica Regular en la institución educativa “Inca Garcilazo de la Vega”, del distrito de Mariano Melgar - Arequipa.
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