El objetivo general de nuestra tesis fue, Ddeterminar qué la autoestima influye en el rendimiento escolar de los estudiantes del tercer grado de Educación Básica, mediante un proceso investigativo cuantificable y calificable. Esta investigación es concerniente al tipo descriptiva - explicativa no experimental, ya que no se van a manipular de manera intencional las variables. La población estuvo conformada por 43 estudiantes del tercer Año de Primaria de la institución educativa Inca Garcilazo De la Vega, Arequipa. Las técnicas que se utilizaron para la recolección de datos fueron La técnica de la encuesta tiene como objetivo buscar información a través de preguntas directas en correspondencia al problema, al objetivo, a la hipótesis y el marco teórico que sustenta la investigación, permite obtener resultados. De manera general se concluye que la Falta de Autoestima que mue...

El objetivo general de nuestra tesis fue demostrar que el taller de juegos dramáticos mejora la inteligencia emocional en niños de 5 años de la institución educativa Gilberto Ochoa Galdós, Arequipa - 2019. La metodología utilizada en esta tesis es específicamente el experimental, se empleó el diseño pre experimental (trabajamos en base a una sola medición aplicado a un solo grupo). Corresponde al nivel aplicativo, ya que se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta; Asimismo, esta es una investigación longitudinal. La población estuvo conformada por 20 niños de 5 años de la institución educativa Gilberto Ochoa Galdós, Arequipa. Las técnicas que se utilizaron para la recolección de datos fueron un Pre test que se ejecutó al iniciar el estudio para evaluar el nivel de inteligencia emocional pasado 2 meses e aplicó un Post test p...