El apego y las habilidades sociales en los infantes de 5 años de una institución educativa inicial pública de Arequipa-2024
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo por propósito determinar la relación entre el apego y las habilidades sociales en infantes de 5 años. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra fue censal y estuvo conformada por 50 niñ...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21831 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/21831 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades sociales Apego Autoestima https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo por propósito determinar la relación entre el apego y las habilidades sociales en infantes de 5 años. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra fue censal y estuvo conformada por 50 niños de 5 años, a quienes se evaluó mediante instrumentos estandarizados para medir el apego y las habilidades sociales. El análisis estadístico mediante el coeficiente rho de Spearman evidenció que la calidad del apego influye significativamente en las habilidades sociales de los niños. El apego seguro presentó una correlación positiva con dichas habilidades, mientras que los estilos inseguros (resistente, evitativo y desorganizado) mostraron relaciones negativas. Estos resultados confirman la hipótesis general y resaltan la importancia de fortalecer los vínculos afectivos en la familia y la escuela para favorecer el desarrollo socioemocional infantil. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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