Desarrollo de la acción tutorial en el desempeño escolar de los estudiantes del quinto año de educación secundaria de la institución educativa “Santa Magdalena Sofía” del distrito Selva Alegre año 2016

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El presente trabajo describe el desarrollo de la acción tutorial en estudiantes del quinto año de nivel secundaria, describe como la tutoría es y debe ser llevada en las instituciones educativas para lograr un mejor desempeño en los estudiantes. Además, describe los beneficios y dificultades que el...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Velasco Andrade, Claudia Veronica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
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Materia:Desempeño escolar
Acción tutorial
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