Aplicación de recursos didácticos (TIC’s) para motivar el proceso de enseñanza - aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del segundo grado, de la institución educativa secundaria Saywite del distrito de Curahuasi, provincia Abancay, 2013 - 2015

Descripción del Articulo

El lugar de estudio se encuentra entre las comunidades de San Luis y Saywite del distrito de Curahuasi, provincia de Abancay, corresponde al área rural, mi propuesta se basa en las tecnologías de la información y la comunicación (Tics), donde forman parte de nuestra vida cotidiana y debemos saber ap...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Soto Rayme, José Raúl
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/5471
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5471
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Recursos Didácticos
Proceso de enseñanza
Área de matemática
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spelling Soto Rayme, José Raúl2018-02-12T13:53:30Z2018-02-12T13:53:30Z2015El lugar de estudio se encuentra entre las comunidades de San Luis y Saywite del distrito de Curahuasi, provincia de Abancay, corresponde al área rural, mi propuesta se basa en las tecnologías de la información y la comunicación (Tics), donde forman parte de nuestra vida cotidiana y debemos saber aprovechar su potencial en cada contexto. No podemos decir que en el aula de matemáticas utilizamos las TIC por el simple hecho de que el alumno permanezca delante del ordenador. Debemos plantearnos unos objetivos, una nueva forma de enseñar los contenidos, una nueva forma de evaluación, en definitiva, una nueva metodología con la que sacarle el mejor partido posible a las TIC. ¿Cómo hacemos esto en el aula de matemáticas? ¿Qué recursos puedo aprovechar? ¿Siempre debemos utilizarlas de la misma forma? ¿Las mismas aplicaciones sirven para todo? A estos interrogantes y a otros más que plantearemos intentaremos darle respuesta a lo largo de este texto. También propondremos distintas actividades que sirvan de reflexión para la parte que se lleve tratada en cada momento.Tesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5471spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSARecursos DidácticosProceso de enseñanzaÁrea de matemáticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de recursos didácticos (TIC’s) para motivar el proceso de enseñanza - aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del segundo grado, de la institución educativa secundaria Saywite del distrito de Curahuasi, provincia Abancay, 2013 - 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisDidactica de la MatemáticaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda EspecialidadSegunda especialidad en Didáctica de la MatemáticaORIGINALEDsorajr.pdfapplication/pdf9686480https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/5fb3b483-f47e-4e7d-8e03-f117384825b9/download26c3658879e5f04907d37d3ca2b671e3MD51TEXTEDsorajr.pdf.txtEDsorajr.pdf.txtExtracted texttext/plain176566https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/c9e68b7d-7967-408e-bfab-3063bdd835dc/download24eef2174c896d08077f02cf8934bf42MD52UNSA/5471oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/54712026-04-21 18:43:15.635http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe
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