Aplicación de actividades lúdicas a través de la estrategia “matemática divertida” para desarrollar las capacidades matemáticas en los niños y niñas de 5 años de la sección “Pequeños Juguetones” de la institución educativa inicial N°396 “Alfonso Ugarte”, distrito Gregorio Albarracín, Tacna, 2016

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, se ha determinado luego de la práctica profesional y desempeño docente en el cual se han observado diferentes necesidades existentes en el aprendizaje de los niños y niñas de Educación Inicial. Entre ellas, el deficiente desarrollo de las competencias matemática...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Villanueva, Lastenia Cicela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/11255
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/11255
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencias matemáticas
Evaluación diagnóstica
Matemática divertida
Técnicas Lúdicas
Actividades de aprendizaje
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description El presente trabajo de investigación, se ha determinado luego de la práctica profesional y desempeño docente en el cual se han observado diferentes necesidades existentes en el aprendizaje de los niños y niñas de Educación Inicial. Entre ellas, el deficiente desarrollo de las competencias matemáticas en los niños y niñas de 5 años de la Sección “Pequeños Juguetones” de la I.E.I. Nro. 396 Alfonso Ugarte, este problema se identificó a través de la Evaluación diagnóstica que ha permitido orientar los objetivos del presente trabajo. Para dar solución al problema, se elaboró la Estrategia Matemática Divertida, la misma que está estructurada con técnicas lúdicas involucrando así el juego como estrategia de aprendizaje en el aprendizaje de las competencias matemáticas, logrando que los niños y niñas comprendan y se diviertan y puedan contextualizar los problemas de la vida diaria en situaciones lúdicas , asimismo se ha hecho el uso de recursos no estructurados los mismas que son de uso cotidiano, resultando positivo en la aplicación de las actividades de aprendizaje y desarrollo de las capacidades matemáticas.
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Para dar solución al problema, se elaboró la Estrategia Matemática Divertida, la misma que está estructurada con técnicas lúdicas involucrando así el juego como estrategia de aprendizaje en el aprendizaje de las competencias matemáticas, logrando que los niños y niñas comprendan y se diviertan y puedan contextualizar los problemas de la vida diaria en situaciones lúdicas , asimismo se ha hecho el uso de recursos no estructurados los mismas que son de uso cotidiano, resultando positivo en la aplicación de las actividades de aprendizaje y desarrollo de las capacidades matemáticas.Tesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/11255spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSACompetencias matemáticasEvaluación diagnósticaMatemática divertidaTécnicas LúdicasActividades de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de actividades lúdicas a través de la estrategia “matemática divertida” para desarrollar las capacidades matemáticas en los niños y niñas de 5 años de la sección “Pequeños Juguetones” de la institución educativa inicial N°396 “Alfonso Ugarte”, distrito Gregorio Albarracín, Tacna, 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29536739https://orcid.org/0000-0002-4675-3513436216Valdez Aguilar, Wilber AnibalCuadros Paz, Luis ErnestoDelgado Sarmiento, Yvan Valeryhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisComplementación AcadémicaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo ProfesionalLicenciada en EducaciónORIGINALEDvavilc.pdfEDvavilc.pdfapplication/pdf3423655https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/571f8074-de75-4f68-b09c-3ecdfd9e4517/download72ca7faae9a4fd5fd042ec5e710867aaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/9367296c-a7be-4848-85e1-d23bdef467a5/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTEDvavilc.pdf.txtEDvavilc.pdf.txtExtracted texttext/plain158183https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/a2e7479b-b5f7-420d-b5c2-a2904745dd8d/download55823869637cd69cca0aa2a7c2aebab8MD53UNSA/11255oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/112552022-12-27 17:19:02.291http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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